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Faculté de Lettres, Traduction et Communication AG-LLANG

Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur - Langues et lettres modernes

Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur - Langues et lettres modernes

Cette formation est organisée en horaire aménagé.

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Call to actions

  • Intitulé du programme
    Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur - Langues et lettres modernes
  • mnémonique du programme
    AG-LLANG
  • Programme organisé par
    • Faculté de Lettres, Traduction et Communication
  • Type de diplôme
    Agrégation/secondaire supérieur
  • Cycle
    2e cycle
  • Secteur et domaine d'études
    Sciences humaines et sociales/Langues, lettres et traductologie
  • Type d'horaire
    Horaire aménagé
  • Langues d'enseignement
    français
  • Durée théorique de la formation
    1 an
  • Campus
    Solbosch
  • Catégorie / Thématique
    Sciences humaines et sociales - Langues, lettres et traductologie
  • Président du jury
    Alain DELATTRE
  • Secrétaire du jury
    Marie-Christine POLLET

Présentation

Détails

Informations générales

Type de diplôme

Agrégation/secondaire supérieur

Durée théorique de la formation

1 an

Langue(s) d'enseignement

français

Type d'horaire

Horaire aménagé

Campus

Solbosch

Catégorie(s) - Thématique(s)

Sciences humaines et sociales - Langues, lettres et traductologie

Faculté(s) et université(s) organisatrice(s)

Contacts

+32 2 650 38 24

modernes.ltc@ulb.be

Bureau des admissions :
admissions.ltc@ulb.be

Guide de l’étudiant·e AESS

  • Télécharger le guide de l’étudiant·e AESS ICI

Présentation de la Formation des enseignant·e·s à l'ULB

Présentation

  • L'agrégation en Langues et lettres modernes est une formation professionnalisante dans la mesure où elle est conçue pour préparer au métier d'enseignant des langues modernes (langue A: anglais ou néerlandais ou allemand et une langue B: espagnol ou italien ou russe ou arabe) ;

  • Dispensée à l'Université, elle répond aux spécificités de l'enseignement universitaire : cadre théorique de réflexion, intégration de la recherche dans l'enseignement, formation à l'autonomie, développement de l'esprit d'initiative, du sens des responsabilités et des capacités d'innovation ;

  • Outre les compétences liées à l’enseignement secondaire, elle développe des aptitudes à l’argumentation et à la communication de savoirs.

  • Cours

  • Séminaires

  • Exercices didactiques

  • Stages (les stages s'effectuent dans des établissements secondaires de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Ils sont constitués de stages d'observation et de stages pratiques (stage court et stage long) et suivis de séances de pratique réflexive.

  • Analyses de situations d’enseignement/apprentissage.

  • Former le futur enseignant à élaborer les outils pédagogiques nécessaires à la pratique de son métier ;

  • Amener le futur enseignant à s’interroger sur la pertinence d’un choix pédagogique et à évaluer son impact ;

  • Décoder les outils existants dans le domaine des méthodes pédagogiques et de l’évaluation ;

  • Susciter la curiosité et favoriser les pratiques innovantes.

Conditions d’accès

Programme

L'agrégation en Langues et lettres modernes s'articule autour de trois axes :

  • Elle fournit aux futurs enseignants une formation générale dans différentes disciplines relevant des sciences de l'éducation afin de leur permettre de donner à leur action l'assise conceptuelle indispensable ;

  • Elle assure, dans le domaine des disciplines que le futur diplômé sera amené à enseigner, une formation où s'articule théorie (didactique disciplinaire notamment) et pratique (stages notamment) ;

  • Pendant tout son déroulement, elle fait une large place à l'aspect réflexif qui doit permettre au futur enseignant de commencer à se construire son identité professionnelle.

Et après ?

Débouchés

Les titulaires de l'AESS enseignent dans le secondaire supérieur et peuvent aussi accéder au métier de formateur dans les secteurs public ou privé.