Immunologie et microbiologie 2

Virologie (A. Op de beeck):

• cycles viraux et interaction cellule-pathogène : le virus de la grippe, le virus de l’immunodéficience humaine, les herpès virus, les virus des hépatites B et C, les prions ;
• oncogenèse associée aux infections virales ;
• les vecteurs viraux et usage des virus en médecine et en recherche

Bactériologie (A. Botteaux) :

• antibio-résistance (bactéries Gram négatif)
• vaccination (pneumocoque)
• émergence de souches virulentes (Streptococcus pyogenes)
• infections nosocomiales
• évolution des flores commensales.

Parasitologie & mycologie (C. Truyens) :

• Plasmodium (protozoaire) ;
• trypanosomes (protozoaires) ;
• schistosomes (helminthes) ;
• Candida (mycète).

Immunologie (A. Marchant, avec la participation de Fabienne Willems, Véronique Flamand, Alain Le Moine et Stanislas Goriely) :

• maladies auto-immunes ;
• pathologies inflammatoires ;
• allergies;
• transplantation d’organe et rejet de greffe ;
• cancer;
• mémoire immunologique et vaccination;
• immuno-toxicologie.

Travaux pratiques intégrés (M. Chamek, avec la participation de A. Botteaux, O. Denis, V. Flamand, A. Marchant, Véronique Olislagers, R. de Mendonça, A. Op de Beeck, C. Truyens):

• Mise en culture, isolement et méthodes biochimiques d’identification des micro-organismes pathogènes ;
• Méthodes moléculaires en microbiologie et immunologie ;
• Tests de sensibilité/résistance des micro-organismes aux agents anti-infectieux ;
• Culture et purification des cellules immunitaires ;
• Activation cellulaire et analyse par cytométrie de flux ;
• Méthodes sérologiques en microbiologie et immunologie.

L’objectif de l’UE est de montrer au travers de modèles représentatifs un panorama général couvrant la microbiologie fondamentale, les interactions hôte – pathogène, les aspects cliniques et les enjeux de santé publique des infections microbiologiques.

Au terme de cet enseignement les étudiants devront comprendre les notions suivantes :

1. Les particularités génomiques des virus, des bactéries, des parasites et des champignons et les particularités biochimiques des parasites et champignons
2. le rôle de ces particularités dans leur adaptation à leur environnement, dans la pathogénèse des infections dont ils sont responsables, et de façon plus globale dans la relation hôte-pathogène
3. Les facteurs de virulence
4. les aspects cliniques, épidémiologiques, diagnostiques, thérapeutiques et prophylactiques de ces agents pathogènes
5. La résistance aux agents thérapeutiques y compris leurs supports génétiques et leur importance clinique
6. les spécificités de la réponse immunitaire à l’encontre d’un agent pathogène, d’un agent commensal et du même agent devenu pathogène
7. L’usage des vecteurs viraux
8. les notions de tolérance et d’immunité autour de quatre grandes thématiques de l’immunologie médicale, à savoir les maladies autoimmunes, les allergies, la transplantation et l’immunotoxicologie.
9. les bases physiopathologiques de ces affections chez l’homme, de discuter la pertinence des modèles animaux et d’introduire les approches thérapeutiques utilisées en clinique ou en cours de développement.

Au cours de la partie pratique, les étudiants:

• intégreront les connaissances théoriques de la microbiologie et de l’immunologie médicale à travers des séances axées sur des thématiques transdisciplinaires
• s’initieront aux méthodes d’identification de micro-organismes pathogènes, à l’étude de leur mécanisme de résistance aux médicaments anti-infectieux et à l’investigation de la réponse immunitaire
• comprendront l’utilité, les avantages et les limites des techniques appliquées en recherche et en diagnostic.
• réaliseront, à travers le choix d’un modèle expérimental, toutes les étapes des expériences proposées, mener une réflexion sur chacune d’entre elles et analyser les résultats

Cours pré-requis

Cours ayant celui-ci comme pré-requis

Cinq activités d’apprentissage (AA) sous la responsabilité d’un titulaire (voir contenu de l’UE):

1. Virologie
2. Bactériologie
3. Parasitologie-mycologie
4. Immunologie
5. Travaux pratiques

Enseignement présentiel / cours magistraux / questions-réponses via wooclap

Travaux pratiques

Contribution au profil d'enseignement

• Acquérir des connaissances scientifiques de base
• Etre ouvert à la recherche et faire preuve de curiosité scientifique
• Résoudre des problèmes
• Maîtriser des protocoles expérimentaux
• Pratiquer le transfert de connaissances
• Savoir présenter des examens et des rapports
• Communiquer de manière efficace avec les enseignants et les condisciples
• Faire preuve de rigueur expérimentale

Support(s) de cours

• Université virtuelle

Informations complémentaires

Demande de dispenses:  
Que ce soit pour une dispense partielle (une des AA) ou totale (l’ensemble de l’UE), votre demande est à adresser par mail au minimum 1 semaine avant la date limite de modification possible de votre PAE à Anne.op.de.beeck@ulb.be  

Dans votre demande vous devez indiquer :

• le mnémonique de l’UE et les AAs concernées
• vos nom, prénom, matricule, n° de GSM
• le détail de vos études antérieures sur base desquelles vous demandez une dispense (où ? quand, quel cursus…), preuves à l’appui
• le détail des cours sur base desquels vous demandez une dispense (table des matières officielle, nombre d’ECTS et heures de cours, diapos facilement accessibles et identifiables)
• un relevé de note officiel.

Contacts

Anne Op de beeck
Communication par mail (aopdebee@ulb.ac.be)
Tel 02 555 60 81
Bureau : bâtiment GE niveau 5 – local G1.5.213

Campus

Erasme

Méthode(s) d'évaluation

• Examen écrit
• Examen oral
• Rapport écrit

Examen écrit

Examen oral

Rapport écrit

Première session :

Cours théoriques : 1 examen écrit unique sous forme de questions ouvertes pour les 4 AA théoriques.

Travaux pratiques : examen oral (50%) et moyenne des rapports (50%)

La présence aux TP est obligatoire.
 

Seconde session :

Cours théoriques : examen écrit sous forme de questions ouvertes pour les AA à représenter

Travaux pratiques : examen oral (50%) et moyenne des rapports (50%)

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

Si et seulement si les notes de chaque AA sont supérieures ou égales à 10/20, la note finale de l’UE sera la moyenne pondérée entre la note "théorie" (70%) et la note de TPs (30%).
La note "théorie" étant la moyenne arithmétique des 4 notes des AA théoriques, et la note de TPs étant constituée à 50% de la note des rapports de TPs et 50% de la note d'examen de TPs.

La réussite de l’UE est conditionnée par une note moyenne supérieure ou égale à 10/20.
Si une ou plusieurs note(s) sont inférieures à 10/20, la plus petite note sera attribuée à l’ensemble de l’UE.
Les notes d’AA supérieures ou égales à 10/20 seront automatiquement reportées en seconde session.

2e session :
Les cotes des AA réussies en première session (supérieures ou égales 10/20) seront automatiquement reportées dans la moyenne de 2e session.
Les étudiants doivent représenter en 2e session les AA où la note est inférieure à 10/20 en 1e session.

Pour l'examen de TP, la moyenne des rapports est reportée d'une session à l'autre.

Renonciation à une note :

• S’il le souhaite, l'étudiant peut renoncer à une note ≥ 10/20 et représenter l’examen correspondant en 2e session. La renonciation peut concerner une note d’AA ou d’UE.
• Pour renoncer à une note : l’étudiant doit transmettre sa demande, au plus tard 3 jours ouvrables avant la délibération de 1e session, par mail au coordonnateur de l’UE, au professeur titulaire de l’AA, et au secrétariat de votre filière : bime.medecine@ulb.be.
  Informations requises :
  - Numéro de matricule
  - NOM
  - Prénom
  - Email ULB
  - GSM
  - Année d’études
  - MNEMONIQUE du cours
  - Activité d’Apprentissage concernée
  Une fois la demandé traitée par le professeur, votre note sera remplacée par le code REN (visible dans le portail Mon ULB > Mes études > Mes notes)
• Attention, une renonciation annule définitivement et irrévocablement la note de première session, quelle que soit la nouvelle note (meilleure ou moins bonne).

Langue(s) d'évaluation

• français