Sémantique et pragmatique

Ce cours essentiellement théorique propose une introduction aux principales idées développées en pragmatique dans le sillage des travaux fondateurs de Paul Grice, John Austin et John Searle.
Notre attention se portera également sur la question difficile de l'interface sémantique/pragmatique et sur les fondements cognitifs de la pragmatique.

Initier les étudiants aux thèses et questions centrales concernant l'analyse de la communication et de l'interface sémantique/pragmatique.

Exposé théorique et lectures d'articles.
Occasionnellement, des exercices pour familiariser les étudiants avec quelques outils formels et des modes de raisonnement exigeants.

Contribution au profil d'enseignement

Ce cours contribue à l'acquisition des compétences suivantes:

1. Se former à la pensée critique (par l'insistance sur la précision des concepts et la rigueur des analyses)

2. Comprendre les enjeux sociaux des langues et mettre en relation les discours et les faits de société

3. Se former à la démarche scientifique (cf. point 1)

3.1. Maîtrise de la rédaction scientifique en français ou en anglais

Références, bibliographie et lectures recommandées

Les lectures nécessaires pour suivre le cours sont déposées sur l'UV au moment opportun.

Support(s) de cours

• Université virtuelle

Contacts

Philippe De Brabanter (Philippe.De.Brabanter@ulb.be)

Campus

Solbosch

Méthode(s) d'évaluation

• Examen écrit
• Rapport écrit

Examen écrit

• Question ouverte à développement long
• Question ouverte à réponse courte

Rapport écrit

Langue(s) d'évaluation

• français
• (éventuellement anglais )