Physiopathologie et Pharmacothérapie avancée

1. L’étudiant doit être capable d’adapter la pharmacothérapie en fonction de l’état clinique du patient. 2. Réflexion sur le schéma thérapeutique d’un patient avec insuffisance rénale pour réduire le risque d’iatrogénicité3. Pharmacocinétique avancée et monitoring thérapeutique, dans le contexte d’une maladie rénale chronique ou aiguë dont les grandes lignes sont décrites4. Néphrotoxicité

Cours en présentiel avec des diapositives distribuées aux étudiants

Contribution au profil d'enseignement

Expertise pharmaceutique A la fin de la formation, le pharmacien hospitalier - maitrisera et aura intégré les connaissances pertinentes dans le domaine de la pharmacie hospitalière (médicaments, dispositifs médicaux), y compris la législation et la déontologie. Savoir-faire pharmaceutique A la fin de la formation le pharmacien hospitalier - sera capable de démontrer son savoir-faire dans les domaines suivants : prescriptions magistrales, hospitalières, travail en milieu stérile, soins pharmaceutiques, gestion du circuit du médicament. Communication A la fin de la formation, le pharmacien hospitalier - sera capable d’organiser son travail dans une équipe (gestion du temps et des tâches). - sera capable de s’intégrer dans une équipe de travail et de collaborer de façon interdisciplinaire Gestion et organisation du travail A la fin de la formation, le pharmacien hospitalier - sera capable d’organiser son travail au sein d’une équipe (gestion du temps et des tâches) - fera preuve d'esprit d’initiative et d'assiduité Sens des responsabilités A la fin de sa formation, le pharmacien hospitalier - assumera les responsabilités dans le respect de l'éthique, de la législation, de la déontologie et des bonnes pratiques, notamment dans les domaines suivants: prévention des risques liés aux médicaments, pharmacovigilance, prise de décisions et résolution de problèmes Gestion de la qualité A la fin de sa formation le pharmacien hospitalier - respectera les procédures, la traçabilité - utilisera de manière adéquate l’outil informatique - sera capable de chercher des informations et de les valider - évaluera, s’autoévaluera et actualisera ses savoirs et améliorera sa pratique en continu.

Références, bibliographie et lectures recommandées

Les références, bibliographie et lectures recommandées figurent dans les diapositives des différents cours

Contacts

JM Krzesinski par mail (jm.kresinski@chuliege.be) ou par téléphone (043668534)

Campus

Hors campus ULB, Erasme

Méthode(s) d'évaluation

• Examen écrit

Examen écrit

Examen écrit

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

Moyenne pondérée des notes obtenues pour les différentes questions

Langue(s) d'évaluation

• français