Actualité de l'anthropologie

Le cours consiste en une série de séances visant à accompagner les étudiants de master en anthropologie dans le choix et la formulation de leur sujet de mémoire. Séances de cours ex-cathedra par les enseignants, séances de présentation par les étudiants, moments de tutorat et retours personnalisés doivent permettre aux étudiants, en fin de quadrimestre, de formuler leur problématique de recherche sous la forme d’un travail écrit conçu comme un projet de recherche.

Par une succession de cours ex-cathedra, de remises de travaux intermédiaires et de présentations orales par les étudiants, de séances de tutorat et de retour personnalisé, les étudiants sont amenés dans le cadre de ce cours à renforcer leurs compétences de problématisation et de théorisation, afin de formuler en fin de quadrimestre leur projet de recherche de master.

Cours ex-cathedra, séances de présentation et de discussion de travaux d’étudiants, tutorat individuel

Contribution au profil d'enseignement

Le cours entend renforcer chez les étudiants les compétences transversales de problématisation et de théorisation en les accompagnant dans la formulation de leur problématique de recherche. Il vise également à développer les compétences d’écoute et de commentaire critiques.

Références, bibliographie et lectures recommandées

Beaud, S. & F. Weber. 2010, Guide de l’enquête de terrain, Paris, La Découverte.

Contacts

Joel.Noret@ulb.be

Campus

Solbosch

Méthode(s) d'évaluation

• Travail personnel
• Examen oral
• Présentation orale
• Rapport écrit

Travail personnel

Examen oral

Présentation orale

Rapport écrit

Travail intermédiaire, présentation orale, participation au cours, travail final et défense orale du travail final.

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

Travail intermédiaire /4

présentation orale /4

participation aux séances /2

travail final /6

défense orale du travail final /4

Langue(s) d'évaluation

• français