Projet : gestion et aspects méthodologiques

Les concepts associés à la notion de projet et de gestion de projet sont définis. Les principales phases d'un projet sont décrites ainsi que la façon dont un projet est géré, en mettant en avant les organes de gouvernance du projet.
La planification, la gestion du temps et des ressources, la gestion des risques et la gestion du changement sont expliqués. L'environnement du chef de projet est présenté, avec un accent sur les outils d'analyse fonctionnelle et sur les logiciels généralement exploités dans le cadre de la gestion de projet.
Les méthodes "traditionnelles" de gestion de projet (PMI et PRINCE2) ainsi que les méthodes agiles (SCRUM) sont introduites.

La formation inclut une partie pratique importante : les étudiants devront réaliser un travail de groupe.

A l'issue de cette formation, l'étudiant sera capable de:

• comprendre ce qu'est un projet et le rôle de la gestion de projet

• mettre en place les activités requises à chaque phase du projet

• mener une analyse des besoins et choisir les méthodes adéquates pour la représentation des besoins

• planifier et prévoir les ressources requises pour un projet

• gérer et mitiger les risques liés au projet

• déployer une stratégie en gestion du changement

• maîtriser les outils fonctionnels du chef de projet

• choisir la méthodologie de gestion de projet la plus adaptée à son projet.

Cours pré-requis

Ex-cathedra

Exercice de groupe.

Contribution au profil d'enseignement

La formation vise à expliquer pourquoi et comment mettre en place et gérer un projet dans le domaine des STIC.

Références, bibliographie et lectures recommandées

Bibliographie distribuée au cours.

Support(s) de cours

• Syllabus
• Université virtuelle

Contacts

Françoise Rossion - francoise.rossion@ulb.be

Campus

Solbosch

Méthode(s) d'évaluation

• Travail de groupe

Travail de groupe

Présentation orale de l''exercice de groupe et rapport du travail réalisé en groupe.

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

30% pour la présentation orale.

70% pour le travail écrit.

Langue(s) d'évaluation

• français