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TRAN-B115

Notions générales d'histoire de l'art

année académique
2023-2024

Titulaire(s) du cours

Sébastien CLERBOIS (Coordonnateur), François BLARY et Laurent THOLBECQ

Crédits ECTS

5

Langue(s) d'enseignement

français

Contenu du cours

Grandes notions d'histoire de l'art de l'Antiquité au XXIe siècle

Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)

Familiariser les étudiants avec l'histoire de l'art de l'Antiquité au XXIe siècle

Pré-requis et Co-requis

Cours ayant celui-ci comme pré-requis

Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages

Cours ex-cathedra

Références, bibliographie et lectures recommandées

La collection "Histoire de l'art" (Beaux-Livres) de Flammarion, tout en n'étant pas une lecture obligatoire, peut servir de support à l'étude du cours
 

Support(s) de cours

  • Université virtuelle
  • Syllabus

Autres renseignements

Informations complémentaires

Le syllabus est déposé sur le site de l'Université virtuelle (UV). Les livres mentionnés dans les bibliographies sont accessibles à la bibliothèque du Campus du Solbosch.

 

Contacts

François Blary@ulb.be
Laurent.tholbecq@ulb.ac.be
Sebastien.clerbois@ulb.be
 

Campus

Solbosch

Evaluation

Méthode(s) d'évaluation

  • Examen écrit

Examen écrit

  • Question fermée à Choix Multiple (QCM)

Examen écrit

  • Examen dispensatoire en janvier (première session) portant sur la matière du premier quadrimestre
  • Les notes de janvier (<10 ou >10) sont reportées en juin (première session)
  • Pour avoir le droit de représenter la partie portant sur la matière du premier quadrimestre en juin, l’étudiant doit abandonner sa note (qu’elle soit <10 ou >10)
  • Les notes >10 doivent être reportées de première à seconde session (août) pour chacune des parties. L’étudiant peut s’opposer à ce report automatique via une renonciation de note.

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

  • La note finale est une moyenne arithmétique simple entre la note de la partie portant sur la matière du premier quadrimestre et celle du deuxième quadrimestre.

Langue(s) d'évaluation

  • français

Programmes