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Anglais I
Titulaire(s) du cours
Alexander Hugh RAYMOND (Coordonnateur) et Zsofia GYORICrédits ECTS
5
Langue(s) d'enseignement
français
Contenu du cours
Le cours vise à fournir aux étudiants les connaissances grammaticales et lexicales nécessaires pour mieux comprendre les textes écrits et oraux de niveau A2/B1 (CECR);
Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)
- Initier les étudiants aux documents relatifs au domaine des sciences humaines ;
- Initier les étudiants à la grammaire et au lexique nécessaires pour aborder les documents relatifs au domaine des sciences humaines ;
- Équiper les étudiants de techniques relatives au vocabulaire académique et spécifique à la matière, à la lecture et à la compréhension orale ;
- Activer les connaissances grammaticales et lexicales par des activités en classe.
Pré-requis et Co-requis
Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises
Un niveau d'anglais A2/B1 (CECR) est nécessaire pour participer à la formation.
Cours ayant celui-ci comme pré-requis
Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages
Semestre 1 : octobre 2023 - janvier 2024 :
Auto-apprentissage via un livre de grammaire et des activités sur l'UV.
Semestre 2 : février - juin 2024 :
Cours hebdomadaires sur le campus pour ceux qui ne réussissent pas l'examen de janvier.
Références, bibliographie et lectures recommandées
English Grammar in Use Intermediate, Raymond Murphy (3rd Edition or later) (Cambridge University Press)
Support(s) de cours
- Université virtuelle
Contribution au profil d'enseignement
Les cours d'anglais au niveau Bachelor ont pour objectif de permettre aux étudiants de lire des articles en anglais, de comprendre et de participer à des conférences et des séminaires en anglais, que ce soit à l'ULB, lors de programmes d'échange d'étudiants ou dans leur future carrière.
Autres renseignements
Contacts
Callum Bateson
ULB Langues
Av. Paul Heger
1050 Ixelles
callum.bateson@ulb.be
Campus
Solbosch
Evaluation
Méthode(s) d'évaluation
- Examen écrit
- Autre
Examen écrit
Autre
Le cours sera évalué au moyen d'examens écrits lors des sessions d'examens de janvier et de mai/juin. Les étudiants qui réussissent l'examen de janvier reçoivent leur note finale et ne sont pas tenus d'assister aux cours du semestre 2. Ceux qui ne réussissent pas cet examen sont tenus d'assister aux cours du semestre 2, et leur note finale sera basée uniquement sur leur performance lors de la session de mai/juin.
Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)
1ère session :
Examen de janvier : 100%
Ou pour ceux qui n'ont pas réussi l'examen de janvier :
Examen de mai/juin : 95%
Participation en cours : 5%
2ème session :
Examen d'août : 100%
Langue(s) d'évaluation
- anglais