Epidémiologie et biostatistique

Epidémiologie

• Introduction

• démarche et raisonnement en épidémiologie

• mesure des problèmes de santé

• notions de base sur l'échantillonnage

• principaux types d'études en épidémiologie

• épidémiologie descriptive et analytique

• interprétation des résultats (biais, hasard, confusion)
• Apport de l'épidémiologie clinique dans les principales étapes de la démarche clinique 
• la démarche en situation de recherche
• Traiter et évaluer un traitement
• Études expérimentales / Essais cliniques randomisés / NNT
• Emettre un pronostic : Études pronostics

Biostatistique

• La distribution d'échantillonnage et l'intervalle de confiance
  • Rappel distribution normale
  • Distribution d'échantillonnage et distribution de Student
  • Intervalle de confiance pour une moyenne
  • Intervalle de confiance pour une proportion
• Les tests d'hypothèse: Les principes et les premier tests
  • Principe de base du test d'hypothèse
  • p-valeur
  • erreur de première espeèce
  • erreur de seconde espèce et puissance
  • tests de conformité
  • tests de Student pour échantillons appariés et indépendants
  • test χ²
• Les tests d'hypothèses non paramétriques
• La régression et la corrélation
• Critique de la méthodologie statistique d'un article scientifique

Epidémiologie

Cette activité d'apprentissage vise à faire acquérir aux participants les connaissances de base pour une compréhension optimale des principes, concepts et méthodes de base en épidémiologie. Il vise à rendre les étudiants aptes à lire, comprendre, interpréter et critiquer les articles scientifiques et rapports d'études dans leurs composantes méthodologiques et épidémiologiques.Exploiter/transposer l'épidémiologie clinique et notamment en termes de prévalences dans sa pratique clinique que ce soit pour le raisonnement clinique, la détermination d'un diagnostic et la mise en route d'une attitude thérapeutique curative ou supportive. Analyser les données factuelles avec distance critique notamment en tenant compte du contexte clinique comparé à celui au sein duquel la méthodologie a été mise en place pour la production des preuves. Prendre en considération les techniques d'éviction des biais éloignant les résultats obtenus en recherche clinique de la réalité de terrain.

Biostatistique

Cette activité d'apprentissage vous initie aux méthodes statistiques utilisées dans les sciences biomédicales. Les notions apprises dans ce cours vous seront utiles dans plusieurs cours de votre cursus tel que Médecine Factuelle ou Epidémiologie Clinique, elles vous seront également utiles pour effectuer les statistiques de votre mémoire. Un autre but est de vous donner les outils nécessaire pour vous permettre de comprendre et d'être critique par rapport à la méthodologie statistique d'articles scientifiques. A la fin de ce cours, l'étudiant devra connaître les différentes méthodes statistiques (de base) . Il devra être capable de choisir la méthode adéquate par rapport à une situation donnée, de l'utiliser dans cette situation et d'interpréter le résultat correctement.