Séminaire : Perspectives critiques et créatives sur les héritages des arts du spectacle

Les séminaires destinés aux étudiant.e.s de ce parcours professionalisant aborderont la question de la préservation, la présentation et la réactivation de l’héritage cinématographiquepartir différents angles. En lien avec les problématiques spécifiques de l’identification des films, de la restauration et de la numérisation, de  la programmation de films en festival, et de l'archive seront explorées comme objet de réflexions et comme source de création. 

Il permet d’acquérir la capacité à mettre en oeuvre une méthodologie des archives cinématographiques: collecte, traitement, conservation, restauration, questions juridiques et patrimoniales, valorisation, diffusion, capacité d’évaluation des
méthodes et moyens à mettre en oeuvre pour un projet de sauvegarde, de restauration.

Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises

Pré-requis :
ARTC-B410 (Histoire des technologies du spectacle)
Parcours cinéma : CINE-B400 (Histoire du cinéma)
Parcours spectacle vivant : ARTC-B400 (Histoire du spectacle vivant)

Co-requis :
ARTC-B535 (Séminaire : Perspectives critiques et créatives sur les héritages des arts du spectacle)
ARTC-B540 (Atelier : Préservation, présentation et réactivation des arts du spectacle)
CINE-B425 (Problèmes d'archivage et de conservation des arts du spectacle)

Cours pré-requis

Ce séminaire propose plusieurs cours-conférences assurés par des intervenants belges et internationaux de haut niveau sur la valorisation et la diffusion d’oeuvres classiques et modernes restaurées  ainsi que des visites guidées en Belgique et à l’étranger. 

Références, bibliographie et lectures recommandées

Les powerpoints et les documents liés à chaque intervention sont publiés sur l’UV du séminaire

Support(s) de cours

• Université virtuelle

Informations complémentaires

ULB, Cinematek et lieux de visite (Musées, réserves etc.)

Contacts

 Dominique Nasta :  dnasta@ulb.be
 

Campus

Solbosch, Hors campus ULB

Méthode(s) d'évaluation

• Travail personnel
• Travail de groupe
• Rapport écrit

Travail personnel

Travail de groupe

Rapport écrit

Présentation orale
Rapport écrit

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

50% assistance au séminaire  50% travail écrit de recherche présenté oralement

Langue(s) d'évaluation

• français
• (éventuellement anglais )