Laboratoires de biologie moléculaire

Les expériences dans le cours BIOL-F-303 sont composés des deux modules, un module par semaine des trois jours, doc deux semaines des TPs :

• 1^ère semaine: Clonage moléculaire du gène de l’interleukine 2 et l’analyse moléculaire des clones bactériennes dérivées.
• 2^ème semaine: Edition du gène de la β-galactosidase dans le génome d’Escherichia coli par le système d’édition CRISPR-Cas9 et l'analyse moléculaire de clones dérivées.

A l’issue de cette unité d’enseignement, un étudiant sera capable de manipulers des macro-molécules biologiques, telles que les proteines et l'ADN, par l'utilisation des techniques classiques de la biologie moléculaire.

Cours pré-requis

• Dissertation oral sur les notions théoriques et expérimentales indispensable à la compréhension et à la réalisation de la matière du cours.

• Démonstrations pratiques sur les manipulations expérimentales

• Réalisation et supervision interactive des manipulations expérimentales

• Discussion interactive sur les données expérimentales et leur interprétation critique

Contribution au profil d'enseignement

Liste des compétences

1. Acquérir un savoir et faire preuve de polyvalence dans le domaine des sciences

· S’approprier et maitriser les concepts fondamentaux en biologie · Collecter et vérifier les informations de façon critique

· Analyser, synthétiser et relier les connaissances

· Adopter un raisonnement logique et structuré pour résoudre un problème, réel ou fictif, en utilisant des savoirs et des savoir-faire acquis pendant la formation

· Assimiler rapidement de nouveaux concepts

· Utiliser un langage précis et spécifique au domaine

· Connaître les procédures et les conventions de la discipline

2. Adopter et maîtriser une démarche scientifique

· Comprendre et faire preuve d’esprit critique vis-à-vis d’un exposé scientifique, oral ou écrit, y compris en anglais

· Reconnaitre les explications inconsistantes et les généralisations abusives

· Reconnaitre le caractère scientifique d’un argument/d’une théorie

· Maîtriser les techniques expérimentales de base, les bonnes pratiques de laboratoire

· Mettre en œuvre un protocole : savoir observer, mesurer et analyser des données

· Comprendre des modèles et en percevoir les limites

· Mobiliser son savoir pour formuler des hypothèses

3. Communiquer avec un public-cible

· Développer une argumentation scientifique

· Utiliser un langage clair et rigoureux adapté au public cible

· Concevoir et rédiger avec rigueur, honnêteté́ et dans les règles de la discipline un document scientifique

· Apprendre à travailler et communiquer en équipe en respectant les objectifs et les échéances imposés

4. Agir en citoyen responsable

· Faire preuve d’honnêteté intellectuelle dans sa démarche scientifique et dans la communication associée

· Connaître et appliquer les règles déontologiques et éthiques

· Percevoir les enjeux sociétaux en relation avec sa discipline

· Discerner et prohiber toute forme de plagiat

Références, bibliographie et lectures recommandées

Copie des diapositives projetées lors de l’introduction au stage (disponibles via l'UV) – Protocoles expérimentaux des expériences réalisées (fournies par le titulaire et disponibles sur l'UV).

Contacts

Email: david.perez-morga@ulb.ac.be, Localisation du bureau: IBMM, Gosselies, AS.3.213 Adresse postale ULB: CP 300. Tél 02.650.9854

Email: Guillaume.Oldenhove@ulb.ac.be, Localisation du bureau: IBMM, Gosselies, AS.3.105 Adresse postale ULB: CP 300,

Campus

Campus Biopark Gosselies

Méthode(s) d'évaluation

• Autre

Autre

Evaluation basée sur la prestation au laboratoire et le rapport de stage

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

Prestation au laboratoire (10%), rapport de stage (90%)

Langue(s) d'évaluation

• français
• (éventuellement anglais, Espagnol )