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Biologie moléculaire
Titulaire(s) du cours
David VERMIJLEN (Coordonnateur)Crédits ECTS
5
Langue(s) d'enseignement
français
Contenu du cours
Chapitre 1: La structure des acides nucléiques (ADN, ARN)
Chapitre 2: Structure de l'ADN dans les noyaux et le rôle de l'ADN
Chapitre 3: La synthèse de l'ADN (réplication); le génome humain: quelque notions générales
Chapitre 4: La synthèse de l’ARN (transcription) et la maturation de l'ARN
Chapitre 5: La synthèse des protéines (traduction)
Chapitre 6: Destination des protéines dans les cellules eucaryotes et modifications post-traductionnelles
Chapitre 7: Régulation de l’expression des gènes
Chapitre 8: Le cycle cellulaire
Chapitre 9: La mort cellulaire
Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)
L'étudiant sera capable de s'appuyer sur les concepts de la biologie moléculaire pour décrire le mécanisme d'action de certains médicaments.
Pré-requis et Co-requis
Cours pré-requis
Cours ayant celui-ci comme pré-requis
Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages
Présentations Powerpoint
Séances Wooclap (plateforme interactive)
Vidéos
Contribution au profil d'enseignement
1. Utiliser un socle de concepts et de savoirs en sciences de la santé et en sciences pharmaceutique
Mobiliser ses savoirs en anatomie, biologie, chimie, mathématique, physique, biochimie, biologie moléculaire, botanique, chimie analytique, statistique, chimie pharmaceutique, microbiologie, physiologie
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dans un contexte professionnel
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lors de tout échange entre professionnel ou avec le public
2. Résoudre des problèmes pharmaceutiques en utilisant ses connaissances et son esprit critique
Être capable de générer des résultats précis, exactes et adéquats
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qui soient compréhensibles par le requérant
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qui répondent aux recommandations internationales
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qui se basent sur des données claires
Critiquer et interpréter les résultats obtenus et recommander si nécessaire une nouvelle analyse pharmaceutique.
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sur base de données précédemment récoltées et archivées
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sur base de la littérature scientifique et en comparant les sources
3. Communiquer de façon adaptée, efficace, rigoureuse et respectueuse dans une perspective professionnelle
Collaborer avec les membres de l’équipe
Communiquer les résultats de la recherche avec les professionnels
Adapter son langage à son interlocuteur (collègue, sous-traitant, requérant…)
4. Agir de manière éthique et responsable
Se comporter avec moralité, probité, dignité, honneur, discrétion
Se conformer aux recommandations en termes de sécurité sur le lieu de travail
Respecter les prescrits légaux lors de l’usage de toute substance toxique, corrosive, potentiellement dangereuse pour la santé et l’environnement.
5. S’autoévaluer, compléter son savoir et adapter son attitude
Auto-évaluer l’évolution de ses capacités professionnelles
S’informer sur les nouvelles avancées scientifiques en utilisant des outils de recherche adéquats
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Dans n’importe quel domaine lié à la pratique professionnelle
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Lors de nouvelles avancées en termes d’analyse
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Lors de la publication de nouvelles recommandations de bonne pratique de laboratoire
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Lors de formations continues (congrès, symposiums, conférences, séminaires)
Adapter son attitude face à tout changement dans le contexte professionnel
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Lors de l’implémentation de nouvelles recommandations ou de nouvelles techniques d’analyse
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Lors de toutes modifications de la structure organisationnelle au sein du lieu de travail
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Lors de tout changement inopiné ou prévisible lors de la génération de résultats ou l’établissement d’une nouvelle méthode
Références, bibliographie et lectures recommandées
Biologie moléculaire de la cellule/Molecular Biology of the Cell (Alberts et al); 5me/6me édition
Molecular Cell Biology (Lodsh et al); 7me/8me édition
Fundamental Molecular Biology (Allison); 2me édition
Pour la chapitre 8: Le cycle cellulaire: sources:
•Chapitre 16 de: Biologie moléculaire de la cellule (Molecular Biology of the Cell) (Alberts et al); 6me édition
•Chapitre 18 de: Molecular Cell Biology (Lodish et al); 8me édition
•La régulation du cycle cellulaire, Marie-Claude Lebart et al , https://planet-vie.ens.fr/article/1543/regulation-cycle-cellulaire
Support(s) de cours
- Université virtuelle
Autres renseignements
Contacts
David Vermijlen
Faculté de Pharmacie
Campus Plaine
Boulevard du Triomphe, Batiment BC 7ème étage Local 1B7212.
Courriel: David.Vermijlen@ulb.be pour prendre rendez-vous.
Campus
Plaine
Evaluation
Méthode(s) d'évaluation
- Examen écrit
Examen écrit
- Question ouverte à réponse courte
- Question ouverte à développement long
- Question fermée à Choix Multiple (QCM)
Examen écrit
Si la situation sanitaire due au Covid-19 devait s'aggraver, un examen oral pourrait être organisé.
Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)
L'évaluation de cette unité d'enseignement porte entièrement sur l'examen écrit. Si la note est <10/20, le cours n'est pas validé.
Langue(s) d'évaluation
- français