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Technologie et comportement du béton et des matériaux cimentaires
Titulaire(s) du cours
Stéphanie STAQUET (Coordonnateur)Crédits ECTS
5
Langue(s) d'enseignement
français
Contenu du cours
Hydratation du ciment, constituants du béton, propriétés mécaniques, retrait, fluage, retrait empêché, poutre en béton armé.
Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)
Connaissance générale du comportement des matériaux cimentaires et technologie du béton.
Pré-requis et Co-requis
Cours co-requis
Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages
Cours, exercices dirigés, travaux pratiques au laboratoire de génie civil (technologie du béton et essai jusqu'à rupture
d'une poutre en béton armé, projet, excursions (cimenterie, ouvrages en béton).
Contribution au profil d'enseignement
Comportement des matériaux cimentaires et technologie du béton.
Support(s) de cours
- Université virtuelle
Autres renseignements
Contacts
Service BATir - CP 194/02 Bât. C, Niv 3 Tél.:02/650 27 58 Email: stephanie.staquet@ulb.be
Campus
Solbosch
Evaluation
Méthode(s) d'évaluation
- Examen écrit
Examen écrit
Examen écrit (questions ouvertes, exercices), un rapport de projet à remettre en juin, deux rapports à remettre en cours de semestre.
Pondération de la cote total G pour CNST-H311 (année 2022-3), composée de 3 ECTS 'comportement du béton' G(b) et 2 ECTS 'technologie du béton' G(t): (G) est calculée par suite : G= 0,6 G(b) + 0,4 G(t)
Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)
| 1) technologie du béton (2 ects) | 100% | questions courtes et exercices théoriques (une partie des slides à disposition pendant l'examen écrit en juin) | |||||||||
| 2) comportement du béton (3 ects) | 40% | questions ouvertes (une partie des slides à disposition pendant l' examen écrit en juin) et exercices courts sur le retrait empêché (notes à disposition) | |||||||||
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| Essai à rupture de la poutre en BA en flexion trois points | 15% | rapport écrit à rendre le jour du TP | |||||||||
| Module d'élasticité | 15% | rapport écrit à rendre le jour du TP | |||||||||
| Ring test | 30% | rapport écrit par groupe de 2 à rendre le jour de l'examen écrit | |||||||||
Langue(s) d'évaluation
- français