Compétences oratoires et débats publics

Introduction à une conceptualisation (théorique) du "débat public" en tant qu'échange de paroles au sein d'un espace public démocratique et rappel des principes (pratiques) fondamentaux de la communication persuasive. 

1) Être équipé intellectuellement pour analyser et comprendre les enjeux des débats publics et médiatiques ;
2) Maîtriser les principes fondamentaux de la communication persuasive (rhétorique, argumentation et techniques de débat) ;
3) Exercer ses compétences oratoires.

Séances ex cathedra et ateliers pratiques en sous-groupes.
Attention : afin d'expérimenter des contextes professionnels de prise de parole variés, certaines séances pratiques peuvent avoir lieu hors du campus de l'ULB. Les renseignements sur ces lieux en fonction des dates seront précisés dans l'UV par l'équipe pédagogique.

Références, bibliographie et lectures recommandées

Cf. slides publiées sur l'Université Virtuelle. 

Support(s) de cours

• Université virtuelle

Contacts

Professeure : Nadège Broustau (nadege.broustau@ulb.be)

Assistant : Florian Rodot (florian.rodot@ulb.be)

Campus

Solbosch, Hors campus ULB

Méthode(s) d'évaluation

• Travail pratique
• Examen écrit

Travail pratique

Examen écrit

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

Examen écrit (mai et août) : 50 % de la note finale.
Ateliers pratiques : 50 % de la note finale (attention, il ne sera pas possible de repasser les ateliers en seconde session ; la note partielle attribuée pour ceux-ci restera donc celle de juin).

Les informations complémentaires concernant l'organisation des ateliers pratiques sont publiées sur l'Université virtuelle durant le quadrimestre.
 

Langue(s) d'évaluation

• français