Politiques et pratiques de la police

Le thème du cours change en fonction de l'actualité et des recherches menées en criminologie et en sociologie policière. Ce thème est déterminé au début de chaque année académique (en septembre). 

Le cours est divisé en deux parties non chronologiques mais équivalentes en termes d'heures :

• une partie théorique donnée ex cathedra sur la thématique choisie.

• une partie d'analyse de textes divers et de contenu multimédia qui illustrent les politiques et pratiques policières en lien avec la thématique choisie. Cette analyse se fait avec les étudiants après lecture des textes (travail personnel préalable) et prise de connaissance du contenu multimédia, suivant un canevas d'analyse fourni en début d'année.

La présence au cours est fortement conseillée.

L'objectif final est la connaissance et la compréhension d'enjeux soulevés par les politiques et les pratiques policières belges et étrangères.

A la fin du cours, l'étudiant doit être capable de :

• Connaître et expliquer les principaux enseignements de la recherche (belge et étrangère) en criminologie et en sociologie policière concernant les politiques et pratiques policières (liées à la thématique particulière développée).

• Identifier, comprendre et déconstruire les idées reçues en matière de politiques et pratiques policières et d'actualités des polices belges et étrangères.

• Contextualiser le développement et les mutations des polices.

Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises

Prérequis : CRIM C 403 Police (Théories et institutions)

Cours pré-requis

La moitié du cours est donnée sous forme d'exposés mais la participation des étudiants est encouragée dans le cadre de l'analyse des textes et du contenu multmédia sous forme interactive.

Contribution au profil d'enseignement

Les compétences au profil d'enseignement en criminologie auxquelles ce cours contribue sont notamment

• le développement d'une réflexion criminologique autonome permettant de prendre distance vis-à-vis des attentes du pouvoir politique et des milieux professionnels (en l’occurrence les politiques policières et les polices)

• la capacité à repérer et à questionner les dimensions politiques dont sont porteurs les discours politiques (au sens large) et les pratiques professionnelles (logique des argumentations, valeurs qui les sous-tendent, etc.) ;

• l’adoption d’une posture critique à l’égard de la réaction sociale afin d’identifier, comprendre et déconstruire les évidences, les opinions et les lieux communs.

Références, bibliographie et lectures recommandées

La liste des références, bibliographie et lectures recommandées est disponible sur l'université virtuelle (UV)

Support(s) de cours

• Université virtuelle

Contacts

Mme Sybille Smeets ;

Contact: par téléphone, mail, ou sur rendez-vous.

02.650.46.42 ; sybille.smeets@ulb.be

Campus

Solbosch

Méthode(s) d'évaluation

• Examen écrit
• Présentation orale

Examen écrit

• Question ouverte à développement long
• Question ouverte à réponse courte

Présentation orale

Evaluation sur base d'un examen écrit, dont une partie est préparée d'avance.

L'examen porte sur la connaissance et la compréhension du cours (en ce compris les lectures obligatoires).

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

La note finale sera celle de l'examen écrit (entre 75 % et 100%) et, le cas échéant, des préparations liées à la lecture des textes de support du cours (25 %)

Langue(s) d'évaluation

• français