Topics in linguistics

Where Market Research meets Multilingualism research: methods in quantitative linguistics

Dans ce cours, vous
- apprendrez comment employé un questionnaire en ligne pour mener une recherche quantitative en linguistique
- serez initiés à des outils que les chercheurs emploient pour récolter et analyser des données obtenues via un questionnaire (R, LimeSurvey)
- écrirez un travail de recherche et donnerez une présentation orale sur vos observations.

Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises

• Séminaire : 2 crédits
• Travail personnel : 2 crédits
• Présentation orale : 1 crédit
   

Contribution au profil d'enseignement

Ce cours contribue à l'acquisition des compétences suivantes:

1. Se former à la pensée critique (par l'insistance sur la précision des concepts et la rigueur des analyses)

2. Maîtriser la pratique orale et écrite des langues étudiées

3. Comprendre les enjeux sociaux des langues et mettre en relation les discours et les faits de société

4. Se former à la démarche scientifique (cf. point 1)

4.1. Apprendre à formuler une question de recherche

4.2. Planifier et respecter les étapes d'un travail scientifique

4.3. Identifier les sources et la bibliographie et mener les recherches en bibliothèque et en archives

4.4. Maîtrise de la rédaction scientifique en anglais

4.5. Faire preuve d’esprit d’autonomie et de capacité à collaborer

5. Faire une présentation orale en utilisant les supports informatiques de manière adéquate

Références, bibliographie et lectures recommandées

Un portefeuille de lectures sur l'UV

Support(s) de cours

• Université virtuelle

Contacts

Emma Vanden Wyngaerd
AZ4.109
emma.vanden.wyngaerd@ulb.be

Campus

Solbosch

Méthode(s) d'évaluation

• Travail personnel
• Présentation orale
• Rapport écrit

Travail personnel

Présentation orale

Rapport écrit

Participation active aux séances du séminaire
Travail concret sur les méthodes quantitatives
Un travail écrit entre 3500 et 4500 mots, avec références et notes
Une présentation/défense orale de ce travail

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

Votre note finale sera composée des éléments suivants :

• Travail écrit (50%) 
• Questionnaire (15%)
• Script dans R (15%)
• Présentation orale (20%)

Afin de pouvoir faire sa présentation en classe, l'étudiant.e doit avoir obtenu au moins de 10/20 pour l'article.
Si un.e étudiant.e n'obtient pas la moyenne de 10 en première session, toute partie de l'évaluation pour laquelle il/elle a obtenu moins de 10/20 en première session devra être représentée en août.

Langue(s) d'évaluation

• anglais