Cours de grammaire pratique (traitant en premier lieu la morphologie) et étude systématique du vocabulaire par thèmes en fonction de sa fréquence. Au passage on signale toutes les irrégularités grammaticales par rapport aux tableaux synoptiques à mémoriser. Les lexèmes sont introduits si nécessaire dans leur contexte culturel, historique ou géographique.

Faire acquérir une pratique du russe parlé et écrit par l'étude des structures grammaticales et du vocabulaire appliquant les règles de la phonétique. Développer les compétences orales et écrites passives (décodage oral, compréhension de textes écrits) et actives (production de textes et de dialogues) de base. 
A la fin d'un cours (réussi), l’étudiant·e a atteint le niveau A1/A2 selon le CECRL, et aura acquis une première compétence communicative, y compris quelques connaissances métalinguistiques explicites du russe.
En plus du développement d'une forte capacité d'analyse d'information, de synthèse et de rédaction, l'étudiant·e se formera à la pensée critique, et établira la base pour une compréhension des enjeux sociaux et culturels des régions russophones.

Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises

SLAV-B-102

Cours co-requis

Cours de théorie, des exercices écrits et oraux, ces derniers en laboratoire de langues
Cours de guidance

Références, bibliographie et lectures recommandées

A se procurer individuellement (pas en vente à l'ULB) : 

Irina Mozelova: New Souvenir. Student's Book
ISBN/EAN 978-5-6045242-0-6

Support(s) de cours

• Syllabus
• Université virtuelle

Informations complémentaires

A. Boulanger, Grammaire pratique du russe. Exercices avec corriges (A2/B1), éd. OPHRYS, 2013
ISBN/EAN 9782708013872

I. Kor Chanine, Introduction à la grammaire russe, A1-A2, Paris, Ellipses, 2017
ISBN/EAN 9782340022188

I. Kor Chanine, R. Roudet, Grammaire russe. Les structures de base, Paris, Ellipses, 2009
ISBN/EAN 9782729844912

Contacts

alexandre.popowycz@ulb.be

Campus

Solbosch

Méthode(s) d'évaluation

• Travail personnel
• Examen écrit
• Examen oral
• Présentation orale

Travail personnel

Examen écrit

Examen oral

Présentation orale

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

-- Ev. Permanente : grammaire, compréhension à l'audition, compétences à la lecture, compétences à l’expression orale ainsi qu'écrite [a] (30%)
- Ev. Permanente : compréhension à l'audition, compétences à l’expression écrite [b] (10%)
- Examen écrit : grammaire [20%], compétences à l’expression écrite [10%]
- Examen oral : présentation (20%), compétences à l’expression orale dans une conversation (10%)

Langue(s) d'évaluation

• français
• Russe