De l'enquête à la mise en forme de la recherche

Le cours propose un encadrement méthodologique du mémoire de fin d’étude. Ses principaux objectifs sont l’apprentissage à l’enquête de terrain, à la problématisation du propos, au suivi d’un fil rouge, des questions de recherche aux conclusions, ainsi que de la communication des résultats d’enquête.

Cours co-requis

L’enseignement est conçu de manière interactive sous la forme de « journées mémoires ». Chaque étudiant présente oralement, sur base d’un support Powerpoint et du suivi d’un plan formel, l’état d’avancement de son mémoire. La titulaire et l'assistant, suivis des autres mémorants, animent et participent ensuite aux débats.

Contacts

Professeur : olivia.vieujean@ulb.be
Assistant : nicolas.mahillon@ulb.be

Campus

Solbosch

Méthode(s) d'évaluation

• Autre

Autre

La cotation (sur 20) porte, d'une part, sur deux présentations orales par étudiant ainsi que sur la participation active de ce dernier aux débats en auditoire (10/20), et sur un travail écrit individuel (sur 10/20), d'autre part.

Langue(s) d'évaluation

• français
• anglais
• (éventuellement français )