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Certificat inter universités en Pratique Vétérinaire des Animaux de Compagnie
Accroche introductive
Démarrez votre pratique vétérinaire épaulé.e par un mentor.Guidons les jeunes diplômé.e.s passionné.e.s vers une carrière en pratique vétérinaire dédiée aux animaux de compagnie et NAC. Ensemble valorisons la pratique vétérinaire générale.
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Call to actions
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Intitulé du programmeCertificat inter universités en Pratique Vétérinaire des Animaux de Compagnie
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mnémonique du programmehelsci_medvet
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Programme organisé par
- Centre de Formation Continue en Santé et Sciences de la vie
- Université libre de Bruxelles
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Type de titreformation continue
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Secteur et domaine d'étudesSanté/Sciences vétérinaires
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Accessible en reprise d'étudesoui
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Type d'horaireEn journée
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Langues d'enseignementfrançais
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Durée de la formation2 ans
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CampusErasme, Sart Tilman & autres
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Catégorie / ThématiqueSciences et techniques - Sciences vétérinaires
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E-mail de contact
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Téléphone de contact
Présentation
Détails
Informations générales
Type de titreformation continue
Durée de la formation2 ans
Langue(s) d'enseignementfrançais
Type d'horaireEn journée
CampusErasme, Sart Tilman & autres
Catégorie(s) - Thématique(s)Sciences et techniques - Sciences vétérinaires
Faculté(s) et université(s) organisatrice(s) Accessible en reprise d'étudesoui
Responsables académiques & intervenants
- MC ENTEE Kathleen - ULB
- PEETERS Dominique - ULiège
Intervenants :
Bernaerts F. , Billen F., Busoni V. , Cambier S. , Clerfeuille F., De Backer J. , Degallaix S. ,Diez M., Durieux JP., Etienne AL. , Gillard D. , Gommeren K. , Hacon A., Jolly S., Lempereur L. , Leonard C., Lybaert P. ,Makhoul A. , Mathieu FC. , Mathieu M., Mc Entee K. , Modesto F. , Monclin S. , Ngo J. , Niewendijk H., Peeters D., Philippe FX., Roels E. , Soreil S. , Thiry D. , Van den Bossche D. , Vandervorst V. , Vanhemelen G.
Contacts
Vous souhaitez devenir mentor, mais vous n'avez pas encore de binôme ?
Laissez-nous vos coordonnées !Présentation
Objectifs de la formation
- Accompagner, encadrer le démarrage ou la réorientation des diplômés souhaitant s’engager dans la pratique vétérinaire des animaux de compagnie
- Valoriser la pratique vétérinaire des animaux de compagnie, faire de celle-ci un véritable choix professionnel afin d’éviter un défaut dans le parcours de soins de nos animaux de compagnie. Cette formation revêt un enjeu sociétal majeur
Partenariats
Horaire
En journée
- Durée : 2 ans
- 2 x 12 mois de pratique rémunérée encadrée par un mentor
- 10 demi-journées de formation par an. Les cours théoriques et pratiques….
- 10 séminaires de pratique vétérinaire assistée organisés sous la forme de session de 2h en soirée
Une première édition dès fin septembre 2024 !
- Module de démarrage :
- Lundi 23 septembre 2024
- Mardi 24 septembre 2024
- Mercredi 25 septembre 2024
- Horaire formations du samedi matin
- Samedi 26 octobre 2024
- Samedi 23 novembre 2024
- Samedi 14 décembre 2024
- Samedi 18 janvier 2025
- Samedi 22 février 2025
- Samedi 15 mars 2025
- Samedi 12 avril 2025
- Samedi 10 mai 2025
- Samedi 14 juin 2025
- Samedi 13 septembre 2025
- Accueil dans la structure du mentor
- Jeudi 26 et vendredi 27 septembre 2024
Calendrier & inscriptions
Pré-requis
- être porteur d’un diplôme de Master en Médecine vétérinaire (ou équivalent) et être autorisé à pratiquer la Médecine vétérinaire en Belgique.
- être inscrit au tableau de l’Ordre des Médecins vétérinaires (CRFOMV).
Public ciblé
- Médecins vétérinaires intéressés par la pratique professionnelle de la Médecine vétérinaire de 1ère ligne orientation animaux de compagnie
Calendrier & inscriptions
- Vous avez déjà un mentor ?
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Pour vous inscrire à nos formations, veuillez suivre les étapes ci-dessous :- Complétez le formulaire ci-joint,
- Assurez-vous d'utiliser la même adresse e-mail pour les 3 formulaires d'inscription,
- Veuillez vérifier que les informations que vous fournissez correspondent exactement aux données figurant sur votre carte d'identité
- Vous êtes un jeune diplômé ou vous souhaitez devenir mentor, mais vous n'avez pas encore de binôme ?
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Programme
Ce certificat vise à développer les compétences cliniques appliquées dans les domaines suivants :
- problèmes de santé et de bien-être des animaux de compagnie (y compris les nouveaux animaux de compagnie
- communication professionnelle
- confiance en soi, gestion du stress et des émotions
- organisation professionnelle et gestion de situations complexes
- législation, éthique et déontologie
- rôle du praticien vétérinaire en Santé publique
- bien-être et sécurité au travail
- gestion financière et administrative d’une pratique vétérinaire privée
- gestion humaine d’une pratique vétérinaire privée
L’enrichissement des connaissances, le développement de scripts cliniques (réseau personnalisé de connaissances organisées), l’assimilation du savoir-faire, du savoir-être et du savoir de gestionnaire se fera notamment via de la pratique professionnelle rémunérée et supervisée, des discussions entre pairs encadrés par des praticiens et experts, des formations théoriques et pratiques et du travail scientifique autonome.
Le programme de ce Certificat totalise 120 crédits répartis sur 2 années d’études correspondant à 60
crédits chacune.
- La formation comprend 48 crédits de pratique rémunérée encadrée par des vétérinaires praticiens reconnus par l’Université (les mentors)
- Une formation plus théorique complète la formation pratique à raison de 12 crédits la 1ère année et 8 crédits la 2ème année, sous la forme de cours, ateliers et de séminaires de casuistique. Un travail de fin d’études (4 crédits) valide la formation
Contenu de la formation
1. Formalités administratives (année 1)
Explication (document écrit) des formalités administratives indispensables pour démarrer la formation
- Convention de pratique rémunérée,
- Inscription au CROMV,
- Agréation
- Assurance responsabilité professionnelle
2. Module de départ (année 1, 4 crédits)
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Législation
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Bien-être animal
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Contenu :
Détention, identification, import/export, maladies à déclaration obligatoire, vaccinations obligatoires, etc. Principes théoriques et mises en situation
Acquis d’apprentissage:
A l’issue de cette UE, l’apprenant adoptera une pratique conforme aux principes de la règlementation fédérale et régionale (Bruxelles et Wallonie) en matière de bien-être animal (animaux de compagnie et NAC). Il sera capable de trouver les informations fiables, de les appliquer et de les communiquer aux différents interlocuteurs (autorités compétentes, propriétaires, citoyens) -
Médicaments
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Contenu :
Législation européenne et nationale. Les instances publiques impliquées et leurs compétences respectives. Modalités d’obtention d’un dépôt de médicaments vétérinaires. Modalité d’acquisition, de fourniture, d’administration et de prescription de médicaments. Le système de la « cascade ».Les bonnes pratiques de gestion d'un dépôt de médicaments à usage vétérinaire. La lutte contre l’antimicrobiorésistance. L’utilisation des bases de données (ex : CBIP et Vetcompendium). Séance de mises en situation.
Acquis d’apprentissage :
A l’issue de cette UE, l'apprenant sera capable d’effectuer les démarches administratives nécessaires à l’obtention d’un dépôt de médicaments à usage vétérinaire, de mettre en place et de gérer ce dépôt et d’assurer la traçabilité des médicaments, d’administrer, de fournir et de prescrire des médicaments conformément aux obligations légales. Dans le cadre de la lutte contre l’antimicrobiorésistance, il sera capable de se conformer aux obligations légales. Il sera capable de trouver rapidement les informations afin de sélectionner le médicament correspondant à chaque situation. Il sera capable d’identifier et de collaborer avec les acteurs pertinents (grossiste, pharmacien, AFMPS).
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Compétences transversales « soft skills »
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- Le vétérinaire face à lui-même
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Contenu : Comment allier la vocation et les attentes liées au choix des études à la réalité du métier et à l'équilibre vie privée/vie professionnelle ?
Acquis d’apprentissage : A l’issue de cette UE, l’apprenant sera sensibilisé à l’importance cruciale de la phase de développement professionnel pour son épanouissement personnel
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Santé publique et sécurité au travail
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- Sécurité en Imagerie médicale
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Contenu : Sécurité des propriétaires et du personnel en radiologie, scanner et IRM. Matériel de radioprotection et entretien
- Zoonoses cutanées transmises par les animaux de compagnie et zoonoses transmises par les NAC
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Contenu : zoonoses transmises par les carnivores domestiques engendrant des pathologies cutanées. Cas particuliers des zoonoses en médecine zoologique. Public cible et prévention
- Biosécurité en pratique
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Contenu : Bonnes pratiques de biosécurité adaptée à la pratique médicale vétérinaire privée
- Acquis d'apprentissage commun à ce bloc :
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En connaissant les risques associés à l'utilisation de rayons X et les risques sanitaires associés à la pratique vétérinaire des animaux de compagnie, l'apprenant sera capable de prendre les mesures de sécurité et de biosécurité pour lui, le personnel et les propriétaires d’animaux
- Déontologie
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Contenu :
Droits, obligations et responsabilités du vétérinaire vis à vis de l'animal et des propriétaires. Confraternité.
Acquis d’apprentissage :
A l’issue de cette UE, l'apprenant sera capable d'agir professionnellement en respectant la déontologie. Il débutera sa vie professionnelle en assumant ses responsabilités et obligations et en faisant valoir ses droits. Il entretiendra des rapports de confraternité avec ses confrères et les autres professionnels de la santé. - Stage d'insertion dans la structure du mentor
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Contenu :
2 jours d’accueil, d’observation et de participation aux activités de la structure du mentorAcquis d’apprentissage :
cette UE vise à intégrer l’apprenant sur son lieu de travail
2. Année 1 : Formations théoriques et pratiques (4 crédits – 40h présentiel)
- Accordéon titre 1 Compétences transversales « soft skills »
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- La typologie des propriétaires d’animaux de compagnie
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Contenu :
Développement de 5 méthodes de communication interpersonnelle associées à la typologie du propriétaire - Le vétérinaire face au propriétaire de son patient
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Contenu :
Comprendre les affects et les liens entre le propriétaire et son animal pour améliorer sa relation au travail et le sens du métier. Discussion et jeux de rôles avec débriefing - Le vétérinaire face à la mort de son patient
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Contenu :
Comprendre les affects de tristesse, les attitudes des propriétaires face à la mort de leur animal et pouvoir se positionner. Discussion et jeux de rôles avec débriefing -
Le vétérinaire et les « stresseurs »
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Contenu :
Appréhender les « stresseurs » (la charge de travail, le travail morcelé, la peur de l'erreur, la charge affective etc) et leurs conséquences pour mieux vivre son métier -
Acquis d'apprentissage commun à ce bloc :
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A l’issue de l’UE, l'apprenant pourra mobiliser adéquatement des techniques de communication adaptées au propriétaire et à la situation, il témoignera d’empathie vis-à-vis des propriétaires, il fera preuve sur le terrain d’adaptabilité, d’organisation et de gestion du temps, il exercera sa pensée critique et son intelligence émotionnelle pour se comporter adéquatement dans diverses situations professionnelles
- Compétences de gestionnaire
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- Devenir indépendant
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Contenu :
Le statut d'indépendant et les obligations fiscales (cotisations, TVA, tenue d’une comptabilité, l’impôt des personnes physique). - La fiscalité de l’indépendant
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Contenu :
Déductibilité des frais professionnels et de déplacement, versements anticipés, calcul de rentabilité d’un investissement, etc - Acquis d'apprentissage commun à ce bloc :
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A l’issue de la formation, l’apprenant sera capable de prendre en charge la gestion financière de son activité professionnelle en tant que personne physique
- Compétences en santé publique vétérinaire
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- Utilisation raisonnée et durable des antibiotiques
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Contenu :
Démarche "One Health", cadre règlementaire, données épidémiologiques, outils de l'AMCRA, analyses de laboratoire, cas cliniques - Utilisation raisonnée et durable des antiparasitaires
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Contenu :
Impact environnemental et sur la biodiversité. Emergence des résistances. Conseils de bonnes pratiques pour les vétérinaires et les propriétaires, cas cliniques - Acquis d'apprentissage commun à ce bloc :
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A l’issue de cette UE, l’apprenant sera capable faire ses choix thérapeutiques en tenant compte des implications potentielle pour la santé publique, l’environnement et la biodiversité.
- Compétences spécifiques
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- La consultation de 1ère ligne chez les NAC
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Contenu :
Contention, examen clinique, affections les plus fréquentes, nutrition : comment accueillir un NAC (lapin, poule ou rongeur) ? - La première consultation chez le chiot et le chaton
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Contenu :
Examen clinique, les maladies congénitales, le dépistage des maladies héréditaires, les troubles de la croissance, prévention des maladies, conseils nutrition, comportement et éducation - Ophtalmologie 1
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Contenu :
Comment réaliser un examen ophtalmologique complet avec un matériel de base afin de reconnaître les pathologies courantes responsables de l’œil opaque et/ou douloureux – Atelier. Traitements de première ligne des pathologies ophtalmologiques courantes. - Utilisation de l'échographie en urgence
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Contenu :
Utilisation de l'échographie "au chevet du patient" : abdomen et thorax
Acquis d’apprentissage :- AA1 : l’apprenant sera capable d’examiner en toute sécurité (animal, propriétaire, vétérinaire) un lapin, une poule ou un rongeur ; il sera capable d’établir un plan de prévention assurant sa santé et son bien-être, il sera capable de diagnostiquer et de traiter les affections courantes.
- AA2 : l’apprenant sera capable de détecter les pathologies congénitales chez le chiot et le chaton ; il sera capable d’établir un plan de prévention (maladies infectieuses, nutrition, comportement, etc.) factuel assurant sa santé et son bien-être.
- AA3 : l’apprenant sera capable de réaliser un examen opthtalmologique et de prendre en charge les affections ophtalmologiques courantes, prenant en compte le degré d’urgence et de gravité.
- AA4 : l’apprenant sera capable de réaliser et interpréter un examen échographique de l’abdomen et du thorax en situation d’urgence.
Année 1 : Séminaires de casuistique (4 crédits) - 30h présentiel)
- Séminaires de casuistique
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Contenu :
Discussions entre pairs assistés d’un binôme de vétérinaires « seniors », de cas réels fréquemment rencontrés en pratique. Résolution de problèmes pratiques en associant principes généraux (guidelines), cas similaires (l’expérience) et la considération des particularités du cas étudié (cas réel). Participation d’experts. Alimentation des discussions en présentant des contenus scientifiques. Analyse constructive et bienveillante de sa pratique professionnelle (compétences spécifiques et comportementales).
Acquis d’apprentissage :
A l’issue de cette UE (année 1 + année 2), l’apprenant aura renforcé son raisonnement clinique. Il aura créé et enrichi ses scripts cliniques par l’étude de cas concernant des situations cliniques fréquentes en pratique vétérinaire des animaux de compagnie. Il pourra sélectionner des ressources externes fiables à utiliser comme stratégie de recours. Il pourra collaborer et communiquer en faisant preuve de bienveillance et d’indulgence. Il aura identifié des pistes d’action pour s’épanouir dans sa pratique professionnelle.
Année 1 : Pratique rémunérée avec mentorat (48 crédits) – 1322h présentiel
- Pratique rémunérée
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Contenu :
Participation active avec prise progressive d’autonomie à toutes les activités d’une pratique vétérinaire pour animaux de compagnie : consultations, visites à domicile, actes techniques, examens complémentaires, chirurgies, urgences, hospitalisations. Séances de débriefing.
Acquis d’apprentissage :
La pratique rémunérée avec mentorat vise à développer les compétences professionnelles suivantes : établissement d’un plan de prévention factuel, prise en charge factuelle d’un animal atteint d’une pathologie médicale ou chirurgicale en lien avec la pratique vétérinaire des animaux de compagnie; maîtrise d’actes techniques en lien avec la pratique vétérinaire des animaux de compagnie ; prise de décisions adéquates par rapport au degré d’urgence ou la complexité d’un cas ; gestion du temps et organisation du travail ; communication professionnelle, collaboration, sens des responsabilités, gestion du stress et des émotions ; capacité à trouver rapidement une information scientifique, législative ou administrative.
Année 2 : Formations théoriques et pratiques (4 crédits – 40h présentiel)
- Compétence de gestionnaire
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- Créer sa société
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Contenu :
statut d’indépendant versus société. Les formes juridiques des sociétés, leurs critères de choix, la gestion financière d'une société assurant sa solvabilité et sa rentabilité - Se protéger, assurer son avenir et celui de ses proches
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Contenu :
assurances, pensions complémentaires, etc.. - Acquis d'apprentissage commun à ce bloc :
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A l’issue de l’UE, l’apprenant aura compris la stratégie juridique et financière des sociétés, il sera capable de faire un choix éclairé pour créer sa propre société. Il sera informé des stratégies de protection.
- Compétences transversales « soft skills, management et marketing »
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- Le vétérinaire relationnel : une lecture de l’exercice de la médecine vétérinaire à travers le modèle de Palo Alto.
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Contenu :
Sensibiliser à une lecture systémique et interactionnelle de la pratique vétérinaire. Prémisses théoriques du modèle de Palo Alto et étude de cas en pratique vétérinaire. - L’observance thérapeutique
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Contenu :
Déterminants de l’observance thérapeutique : le patient, le propriétaire, le vétérinaire. Causes et conséquences de la non-observance. Outils d’amélioration de l’observance - Etre à l’aise avec ses prix
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Contenu :
Calculer le juste prix, communiquer le prix, demander le prix - Communiquer au sein de l’équipe
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Contenu :
Comprendre les formes de communication (verbale, écrite,), les styles de communication (dominant, influent, ..), les moyens d’optimisation de la communication de groupe (la communication ascendante, la transparence, l’environnement,..), et les outils de communication (emails, partage de fichiers,..) pour optimiser la communication au sein de l’équipe - Favoriser la confiance
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Contenu :
Travailler sur la crédibilité, l’intégrité et l’intimité pour augmenter la confiance des propriétaires, la confiance au sein d’une équipe et la confiance en soi. - Développement d’un nouveau service : le suivi gériatrique
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Contenu :
A partir d’un cas clinique, déterminer les besoins d’un suivi gériatrique et développer ce service au sein d’une pratique vétérinaire privée - Acquis d'apprentissage commun à ce bloc :
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A l’issue de cette UE, l'apprenant aura été sensibilisé à la résolution de problèmes via le modèle de Palo Alto et se sera exercé à regarder des situations professionnelles sous l’angle systémique et interactionnel. Il sera capable d’identifier plus rapidement les interactions problématiques qui nécessitent une régulation. Il aura renforcé sa communication avec le propriétaire. Il sera capable d’utiliser les outils de communication adaptés au sein d’une équipe et sera capable de favoriser la confiance. Il sera initié au Marketing dans le domaine de la santé et sera capable d’en appliquer les principes pour développer un service.
- Compétences en gestion durable d’une pratique vétérinaire
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- Une pratique vétérinaire écoresponsable
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Contenu :
Regard critique sur les moyens destinés à diminuer l'impact écologique de la pratique vétérinaire. Le vétérinaire, acteur dans la promotion de la durabilité, la lutte contre le changement climatique et l'utilisation raisonnée des ressources.
Acquis d’apprentissage :
A l’issue de cette formation, l’apprenant sera initié à l’intégration de la durabilité dans la gestion d’une pratique médicale vétérinaire privée
- Compétences spécifiques
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- Dermatologie
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Contenu :
Les consultations fréquentes en dermatologie et le examens complémentaires directs, théorie et cas cliniques - Cytologie
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Contenu :
examens cytologiques en dermatologie, hématologie, urologie et oncologie - Anesthésies et chirurgies chez les NAC
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Contenu :
Principes d’anesthésie et principales chirurgies de convenance et de première ligne chez les NAC - Acquis d'apprentissage commun à ce bloc :
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- AA1 : L’apprenant sera capable de prendre en charge le traitement et le suivi des affections dermatologiques courantes.
- AA2 : L’apprenant sera capable de prendre en charge les chirurgies ophtalmologiques courantes.
- AA3 : L’apprenant sera capable de réaliser et interpréter sur le terrain les examens cytologiques courants.
- AA4 : L’apprenant sera capable de prendre en charge l’anesthésie d’un NAC (lapin, poule, rongeur) et réaliser les chirurgies les plus courantes.
Année 2 : Séminaires de casuistique (4 crédits – 30h présentiel)
- Séminaires de casuistique
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Contenu :
Discussions, entre pairs assistés d’un binôme de vétérinaires « seniors », de cas réels fréquemment rencontrés en pratique. Résolution de problèmes pratiques en associant principes généraux (guidelines), cas similaires (l’expérience) et la considération des particularités du cas étudié (cas réel). Invitations d’experts. Alimentation des discussions en présentant des contenus scientifiques. Analyse constructive et bienveillante de sa pratique professionnelle (compétences spécifiques et comportementales).
Acquis d’apprentissage :
A l’issue de cette UE, l’apprenant sera capable de transférer les compétences acquises dans des contextes cliniques différents pour consolider, raffiner, corriger les scripts, il pourra sélectionner et présenter des contenus scientifiques en faisant preuve de sens critique, il pourra analyser la pratique professionnelle dans sa variété, connaître ses limites et organiser un réseau professionnel
Année 2 : Pratique rémunérée avec mentorat (48 crédits) – 1322h présentiel
- Pratique rémunérée
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Contenu :
Participation en toute autonomie aux activités d’une pratique vétérinaire pour animaux de compagnie : consultations, visites à domicile, actes techniques, examens complémentaires, chirurgies, urgences, hospitalisations. Séances de débriefing.
Acquis d’apprentissage :
La pratique rémunérée avec mentorat vise à transférer les compétences intégrées durant la 1ère année dans des contextes cliniques différents et à des niveaux de complexité plus élaborés.
Année 2 : Travail de fin d’études (4 crédits – 10h présentiel)
- Travail de fin d’études
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Contenu :
Description d’un rapport de cas authentique, confrontant la réalité du terrain à la littérature scientifique récente, établissant un diagnostic ou les hypothèses diagnostiques les plus probables, un plan de traitement et un suivi mettant en lumière, si pertinent, la collaboration entre la Médecine vétérinaire générale et les disciplines spécialisées. Rapport écrit et présentation orale ou en poster lors d’une journée organisée sous la forme d’un mini-congrès. Publication éventuelle
Acquis d’apprentissage :
Au terme de l’UE, l’apprenant sera capable de sélectionner les informations pertinentes, de faire preuve de sens critique, de capacité de synthèse, de communiquer un message scientifique oralement et par écrit dans un cadre formel strict