Climat: sciences et politiques

Ce cours se veut une introduction aux fondements et impacts des changements climatiques, aux mécanismes possibles de remédiation et aux réponses politiques et institutionnelles.

Le cours aborde en particulier :

• une introduction à la climatologie et la météorologie, les différents facteurs du climat et les différents climats à la surface de la Terre ;
• les traits essentiels du Système Terre et de son climat (incl. le rôle crucial qu'y joue le bilan énergétique du globe terrestre) ;
• les variations naturelles du climat ;
• la "machinerie climatique" (incl. la balance complexe qui existe entre les forçages astronomiques et les rétro-actions liées au fonctionnement du Système Terre) ;
• les variations récentes du climat (les derniers siècles), au cours de cette période que certains qualifient aujourd'hui d'Anthropocène ;
• les contours de la crise climatique (scénarios à moyen et long terme, trajectoires d'émissions, impacts et risques climatiques, liens avec d'autres crises globales) ;
• les enjeux et leviers de la transition vers une société bas-carbone et résiliente (gestion de la transition, transformations sectorielles, enjeux économiques et sociaux, etc.) ;
• la coopération internationale en matière de climat (CCNUCC, Accord de Paris) ;
• le cadre institutionnel et les instruments législatifs de la politique climatique européenne ;
• les enjeux et perspectives à moyen et long termes de la politique climatique en Belgique.

Appréhender la problématique des changements climatiques dans ses dimensions scientifiques (dynamique et variabilité du système climatique, relation avec les émissions anthropiques de gaz à effet de serre, impacts) et politiques (réponses institutionnelles à la crise climatique, transition bas-carbone, coopération internationale).

Cours ex-cathedra, séminaires, exposés par des intervenants externes.

Support(s) de cours

• Université virtuelle

Contacts

Frank.Pattyn@ulb.be

Campus

Solbosch

Méthode(s) d'évaluation

• Examen écrit

Examen écrit

Examen écrit (questions choix multiple et questions ouvertes).

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

Note globale pondérée en fonction de la répartition des heures de cours entre les deux co-titulaires (30% Pattyn; 70% Knops)

Langue(s) d'évaluation

• français