Maîtrise et critique de la grammaire normative

La grammaire d'accord et la conjugaison.

Donner aux étudiants sortant de l'enseignement secondaire une base commune en matière de "bon usage". Initier à la lecture critique du discours normatif, tremplin vers une perspective scientifique de la grammaire.

• Cours ex cathedra + discussion. - Exercices.

Contribution au profil d'enseignement

• Maîtriser des savoirs de base et comprendre les enjeux, les thématiques et les méthodes de ces disciplines

• Se former à la pensée critique

• Se former à une autre discipline ou approfondir des savoirs liés à la discipline principale

• Maîtriser des savoirs de base et s’initier aux méthodes d’investigation propre à cette discipline

• Approfondir des savoirs liés aux langues

• Maîtriser la pratique orale et écrite des langues étudiées

• Apprendre à présenter et structurer une question

Références, bibliographie et lectures recommandées

• BLOIS J., BAR M., 1973, "Notre langue française", Bruxelles, Didier. - DUBOIS J., LAGANE R., 1973, "La nouvelle grammaire du français", Paris, Larousse. (Abrégé DL). - GOOSSE A., 1991, "La 'nouvelle' orthographe. Exposé et commentaires", Paris - Louvain-la-Neuve, Duculot. - GREVISSE M., 1969, "Précis de grammaire française", Gembloux, Duculot, 28e édition. - GREVISSE M., 1980, "Le bon usage. Grammaire française avec des remarques sur la langue française d'aujourd'hui", Gembloux, Duculot, 11e édition. - GREVISSE M., 1993, "Le bon Usage. Grammaire française", Paris - Gembloux, Duculot, 13e édition refondue par A. Goosse. - GREVISSE M. & GOOSSE A., 2007, "Le bon Usage. Grammaire française", Bruxelles, De Boeck-Duculot, 14e éd. refondue. - GREVISSE M., GOOSSE A., 1989, "Nouvelle grammaire française", Paris - Louvain-la-Neuve, Duculot, 2e édition. - SIOUFFI G., VAN RAEMDONCK D., 2012, "Cent fiches pour comprendre la linguistique", Rosny-sous-Bois, Bréal. - SIOUFFI G. & VAN RAEMDONCK D., 2014, "Cent fiches pour comprendre les notions de grammaire", Rosny-sous-Bois, Bréal.

Contacts

• Tél.: 02/650.44.42 - Courriel : dvanraem@ulb.ac.be - Permanences: sur rendez-vous par courriel

Méthode(s) d'évaluation

• Examen écrit

Examen écrit

Examen écrit.

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

Note globale de l'examen écrit

Langue(s) d'évaluation

• français