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GERM-B3025

Civilisation des pays germanophones II



BROCHURE

année académique

2024-2025

Titulaire(s) du cours

Dorothée DUBUISSON (Coordonnateur)

Crédits ECTS

Langue(s) d'enseignement

français

Contenu du cours

Présentation, sur base de supports vidéos et de textes écrits, de nombreux aspects de la culture et de la société allemandes, aussi bien historiques qu'actuels.

Liens entre le passé et le présent.

Apprentissage de vocabulaire et d'expressions.

Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)

Au terme de cette unité d'enseignement, l'étudiant devra être capable:

d'intégrer les multiples facettes de la culture enseignée qui constituent un bagage essentiel pour le traducteur/interprète ;

d'analyser les notions culturelles dans une perspective contrastive ;

de s’approprier et restituer l’information de manière pertinente ;

de construire une approche réflexive des matières abordées ;

d'utiliser à bon escient une terminologie spécifique et inhérente aux domaines abordés;

de comprendre une production écrite dans la langue étrangère;

de s’exprimer à l’écrit en maniant correctement la syntaxe, les particularismes et les niveaux de langue;

de développer son bagage lexical et de le mobiliser dans l’optique des métiers de la traduction et de l’interprétation;

de reconnaître, d’expliquer et de remettre en contexte les références culturelles abordées au cours;

d’utiliser des outils de travail pertinents.

Pré-requis et Co-requis

Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises

Toute la matière d'IPLE, d'IPLO, de Culture I et de grammaire de BA1 et BA2.

Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages

Cours interactif où l'étudiant apprend à s'approprier une réflexion critique face à l’histoire et aux événements (politiques, culturels...) qui ont eu lieu au cours de l'histoire.

Références, bibliographie et lectures recommandées

Sendung "Terra X - Deutschland-Saga" von Christopher Clark, ZDF, 2017

Support(s) de cours

Université virtuelle

Contribution au profil d'enseignement

s’assurer une solide culture générale et entretenir un esprit de curiosité pour l’étendre constamment ;

apprivoiser les cultures propres à chaque langue dans leurs dimensions multiples ;

développer son esprit critique ;

comprendre l’information, l’emmagasiner et la mobiliser de manière efficace.

structurer ses connaissances linguistiques et les actualiser;

maîtriser et utiliser des connaissances linguistiques théoriques et pratiques dans le domaine de la rédaction;

- acquérir les connaissances interculturelles utiles à la compréhension, à l’analyse et à la contextualisation de supports visuels et écrits;

mobiliser et développer des connaissances thématiques.

Autres renseignements

Contacts

dorothee.dubuisson@ulb.be

Campus

Solbosch

Evaluation

Méthode(s) d'évaluation

Travail personnel

Travail personnel

Travail écrit personnel

Les modalités d’évaluation seront précisées aux étudiant(e)s au cours et via l’Université Virtuelle.

Une non-remise du travail sera considérée comme une absence à un examen ; l'étudiant passera donc automatiquement en 2e session.