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Initiation aux techniques physico-chimiques de laboratoire
Titulaire(s) du cours
Marie-Paule DELPLANCKE (Coordonnateur)Crédits ECTS
5
Langue(s) d'enseignement
français
Contenu du cours
Introduction aux méthodes basées sur la lumière visible, les électrons, les rayons X. Illustration par des exemples d'analyse d'objets archéologiques.
Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)
Sensibiliser les étudiants aux différentes techniques de caractérisation d'artefacts archéologiques, à leurs avantages et désavantages ainsi qu'à leurs limites d'application. Fournir aux étudiants une connaissance de base leur permettant de dialoguer avec les personnes en charge des analyses et d'interpréter les résultats qui leur sont fournis ainsi que d'analyser critiquement la partie scientifique des articles en archéologie.
Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages
ex-cathedra pour 16 heures et illustration en laboratoire pour 8-9 heures
Références, bibliographie et lectures recommandées
« Analytical Chemistry in Archaeology », A. Mark POLLARD, Catherine BATT, Ben STERN, Suzanne M.M. YOUNG, Cambridge Manuals in Archaeology, Cambridge University Press, 2007
« Archaeological Chemistry », A. Mark POLLARD, Carl HERON, 2nd Edition, RSC Publishing, Cambridge, 2008
« Electrochemical Methods in Archaeometry, Conservation and Restoration », A. DOMENECH-CARBO, M.T. DOMENECH-CARBO, V. COSTA, editor E. SCHOLZ, Springer, Berlin, 2009
« Analytical Techniques in Materials Conservation », Barbara STUART, Wiley, Chichester, 2007
« Modern analytical methods in Art and Archaeology », Editors E. CILIBERTO, G. SPOTO, 2000
Support(s) de cours
- Université virtuelle
Autres renseignements
Contacts
Prof. Marie-Paule Delplancke: phone 02/6502902; email: marie-paule.delplancke@ulb.be; office UD2-116; secretary office: phone 02/6502952
Campus
Solbosch
Evaluation
Méthode(s) d'évaluation
- Travail personnel
Travail personnel
Travail personnel sur un ou plusieurs articles à présenter oralement en session. Le travail écrit doit être remis minimum une semaine avant l'examen
Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)
La note finale prend en considération la présentation orale (y compris les réponses aux questions) et la qualité du travail écrit.
Langue(s) d'évaluation
- français