Phénomène récent, la notion de droits de l’enfant est, depuis un demi-siècle, présente dans les discours et les pratiques des intervenants travaillant avec des enfants qu’ils soient enseignants, éducateurs, assistants sociaux, pédagogues, psychologues, magistrats, etc. Dans le courant des années 80, ces droits ont été reconnus officiellement et ont été traduits dans des textes fondamentaux (Convention des droits de l’enfant, Constitution…).
L’objectif de ce Master est d’offrir une formation approfondie ayant pour objet une approche interdisciplinaire des questions complexes touchant aux droits de l’enfant et à la place de ce dernier au cœur de la société. Si les droits de l’enfant posent de nombreuses questions d’ordre juridique (reconnaissance, garantie, protection…), l’approche de ces droits doit être repensée et questionnée à l’aide des connaissances produites en sciences humaines et sociales à propos des enfants, des adolescents et des jeunesses.
Prenant appui sur ces connaissances croisées, l’étudiant pourra comprendre et réfléchir les "situations problèmes" qui concernent les enfants et contribuer à l’élaboration de réponses et d’actions concrètes et contextualisée.
L'enseignement est assuré par une équipe de professeurs spécialisés dans différentes disciplines et issus des différentes universités de la Communauté française de Belgique : Université de Namur, Université catholique de Louvain, Université de Liège et Université libre de Bruxelles.
Vous bénéficiez d’un programme interdisciplinaire centré sur l’analyse des enjeux de la modernité pour les enfants et le déploiement des droits de l’enfant.
Chacun des cours du tronc commun obligatoires est conçu et dispensé par des groupes d’enseignants veillant à croiser les regards disciplinaires.
L’ensemble des unités d’enseignement du tronc commun est localisé au cœur de Bruxelles (ULB ou UCLouvain Saint-Louis Bruxelles) avec un choix de cours optionnels possible aussi à Namur (UNamur), Louvain-la-Neuve (UCLouvain) et Liège (ULiège). Par ailleurs, l’horaire des cours obligatoire est aménagé en fin d’après-midi ou en début de soirée.
Le master s’inscrit aussi dans une dimension internationale ouverte aux questions spécifiques que posent la reconnaissance et la mise en œuvre des droits de l’enfant dans des contextes sociaux et culturels différents ainsi que dans le contexte migratoire actuel
