Exercices didactiques du français langue maternelle II et III

Stages en milieu scolaire (classes de français langue maternelle du degré supérieur de l'enseignement secondaire)
Séminaires concernant des objets d'enseignements de la discipline "Français"

Dans le cadre des stages : amener les étudiants à :
- réfléchir au sujet des savoirs à enseigner et des compétences à développer au cours de français
- préparer et donner des leçons adaptées à des objectifs clairement définis et à un public particulier.

Dans le cadre des séminaires : amener les étudiants à :
- réfléchir au sujet des savoirs à enseigner et des compétences à développer dans le cadre du cours de français
- observer, comprendre, commenter et exploiter les prescrits officiels
- observer et commenter des situations d'enseignement du français dans divers milieux

Stages de français langue maternelle en milieu scolaire (enseignement secondaire supérieur)
Séminaires (avec des interventions de professionnel.les et d'expert.es)

Contribution au profil d'enseignement

Contribution à la formation professionnelle des étudiants, grâce aux stages sur le terrain et aux séminaires et conférences relatifs à des situations réelles d'enseignement du français langue maternelle.

Références, bibliographie et lectures recommandées

Instructions officielles
Articles et ouvrages relatifs aux objets d'enseignement abordés

Obligatoires (P.U.B.) :

S. Bada, A. Bureau, X. Dessaucy, F. Marsille, M. Tresnie (sous la coordination de M.-C. Pollet et C. Scheepers), Pour enseigner le français en quatrième. Variations autour des UAA et des savoirs pour l'enseignement secondaire de transition, Editions de l'ULB, 2021    
S. Bada, X. Dessaucy, F. Marsille, M. Tresnie (sous la coordination de  M.-C. Pollet et C. Scheepers), Pour enseigner le français en cinquième et sixième. Variations autour des UAA et des savoirs pour l'enseignement secondaire de transition, Editions de l'ULB, 2023

Support(s) de cours

• Université virtuelle

Contacts

Marie-Christine Pollet : bureau A Z 3 107 -  marie-christine.pollet@ulb.be

Campus

Solbosch

Méthode(s) d'évaluation

• Autre

Autre

Stages en milieu scolaire 
Séminaires 

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

Notes cumulées des stages
Attention : chaque stage doit être réussi (au moins la moitié des points)

Langue(s) d'évaluation

• français