Communication écrite espagnol-français

 

• Approfondissement des techniques de rédaction et d'expression orale en espagnol
• Enrichissement lexical et culturel 

Au terme de cette unité d'enseignement, l'étudiant devra être capable de:

• Analyse des productions écrites et/ou orales en espagnol, recenser les difficultés textuelles et cognitives potentielles et évaluer les stratégies et ressources nécessaires pour un reformulation adéquate qui réponde aux besoins communicationnels
• Restitution en espagnol, tant à l'oral que à l'écrit, le fruit d'une analyse ou d'une recherche dans une langue fluide et un discours cohérent et structuré. Exercices de synthèse orale et écrite.
• Commentaire et opinion des sources en espagnol sur une thématique déterminée (niveau C1 du CERL) 

Production écrite et orale en lien avec une thématique déterminée, ou de contenus divers: audio (podcasts), vidéo ou des conférences.

• Portfolio écrit de ses productions durant le Q1: rédactions, résumés, commentaires, recherches sur un domaine thématique précis, synthèses de différentes sources (contradictoires).

Références, bibliographie et lectures recommandées

Ouvrages de référence:
Tema a tema C. Curso dirigido a la conversación, Vanessa Coto Bautista y Anna Turza Ferré, Edelsa, Madrid 2014
La cocina de la escritura. Daniel Cassany, Anagrama, Barcelona 1995.

Communication de matériel via l'UV:  espagnol général et espagnol académique (fascicule).

Support(s) de cours

• Université virtuelle

Informations complémentaires

La langue d'enseignement est l'espagnol

Contacts

maria.dolores.estalote-suarez@ulb.be

Campus

Solbosch

Méthode(s) d'évaluation

• Examen écrit
• Portfolio
• Examen oral

Examen écrit

Portfolio

Examen oral

Production écrite et orale sur des sujets travaillés en cours

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

Portfolio: 20% de la note finale
examen final: 80% de la note finale (40%  épreuve écrite + 40% entretien).

En août idem

Langue(s) d'évaluation

• Espagnol