Initiation aux méthodes quantitatives

1. C'est quoi la science en sciences sociales?
2. Les cycles de la recherche empirique
3. Le plan de recherche
4. Construire le modèle d'analyse et opérationnaliser
5. Les dispositifs de recherche quantitative
6. Echantillonnage et l'inférence
7. Construction d'un questionnaire standardisé
8. Traitement de données (introduction)

Les objectifs de ce cours sont de vous familiariser avec les notions clefs et les principes de base de l’analyse quantitative et, j’espère, surtout démontrer sa pertinence. Je souhaite vous convaincre de son utilité sans vous cachez les écueils – voire stimuler une attitude critique (mais constructive) face à la modélisation quantitative. Les acquis d’apprentissage à la fin de notre parcours ce quadrimestre devront être les suivants : Que vous compreniez le lien entre la conceptualisation et l’opérationnalisation. Que vous saisissiez la différence entre l'inférence statistique et l'inférence descriptive. Que vous maîtrisiez les concepts de validité et fiabilité. Que vous soyez capable de construire un questionnaire standardisé. Et surtout, que vous compreniez la logique de base de l'analyse quantitative. En résumé, ce cours sert à vous préparer à vos cours ultérieurs de statistiques et des méthodes d'analyse quantitative. 

ex cathedra

Contribution au profil d'enseignement

éveil à l'analyse quantitative en sciences sociales

Références, bibliographie et lectures recommandées

Syllabus "Initiation aux Méthodes Quantitatives", disponible au PUB

Support(s) de cours

• Syllabus
• Université virtuelle

Informations complémentaires

la participation aux cours est fortement conseillée

Contacts

dirk.jacobs@ulb.ac.be (titulaire)

Anne.Laure.Mathy@ulb.ac.be (assistante du cours)

Campus

Solbosch

Méthode(s) d'évaluation

• Examen écrit
• Autre

Examen écrit

Autre

Examen écrit 

Langue(s) d'évaluation

• français