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SOCA-D308

Anthropologie économique

année académique
2024-2025

Titulaire(s) du cours

Giulia Mensitieri (Coordonnateur) et Olivia Ange

Crédits ECTS

5

Langue(s) d'enseignement

français

Contenu du cours

Le cours se compose de trois modules. Le premier module présente l'histoire de l'anthropologie économique et les débats autours desquels se sont cristallisés ses principaux courants théoriques. Le deuxième porte sur les échanges économiques. Il analyse notamment les concepts de don, de marchandise, d’inaliénabilité et de troc. Le troisième module aborde les approches anthropologiques des capitalismes industriels et financiers. Le cours s’appuie sur les exposés ex cathedra, suivis de discussions collectives autour des lectures obligatoires.

Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)

Les quatre objectifs du cours sont:

- Connaître les différentes traditions de pensée en anthropologie économique et les situer dans une perspective historique;

- Comprendre la portée des concepts-clés de la discipline et la contribution des principaux auteurs ayant participé à leur élaboration;

- Savoir évaluer de manière critique la pertinence de ces notions pour rendre compte de réalités empiriques, y compris dans notre société contemporaine;

- Être conscient des défis théoriques posés par l’anthropologie de l’économie capitaliste et l’apport de ces études à la discipline.

Pré-requis et Co-requis

Cours ayant celui-ci comme co-requis

Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages

Ex-cathedra, lecture d'articles, discussions collectives

Références, bibliographie et lectures recommandées

Les lectures obligatoires sont publiées sur l'Université Virtuelle. Les références bibliographiques sont reprises dans les PowerPoints également publiés sur l'Université Virtuelle.

Support(s) de cours

  • Université virtuelle

Autres renseignements

Contacts

Ksenia Pimenova 
ksenia.pimenova@ulb.be

Campus

Solbosch

Evaluation

Méthode(s) d'évaluation

  • Examen écrit
  • Autre

Examen écrit

Autre

Examen écrit en juin pour la première session.

Langue(s) d'évaluation

  • français

Programmes