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Faculté de Psychologie, Sciences de l’éducation et de Logopédie
Corps académique
SOUS RESERVE DE L’APPROBATION DU CONSEIL ACADEMIQUE DU 26 MARS 2025 : POSTE ACADEMIQUE TEMPS PARTIEL (MINI-CHAIRE) EN PSYCHOLOGIE DE LA SANTÉ, ASPECTS SOCIAUX ET FAMILIAUX
Faculté de Psychologie, Sciences de l'éducation et de Logopédie
La Faculté de Psychologie, des Sciences de l’Éducation et de Logopédie ouvrira en septembre 2025 une nouvelle finalité en psychologie de la santé dans son Master en sciences psychologique. Cette finalité vise à répondre à la demande croissante, émanant de la société, des milieux institutionnels et hospitaliers, de psychologues spécialisé·es dans le domaine de la santé. Le programme couvrira à la fois les domaines de la psychologie de prévention/promotion de la santé et de la psychologie clinique de la santé (appelée parfois psychologie médicale) en s’appuyant sur des théories et des méthodes fondées sur des preuves empiriques. La Finalité en psychologie de la santé proposera un parcours clinique répondant aux exigences d’obtention du visa de psychologue clinicien.ne.
Dans ce contexte, la Faculté ouvre un mandat académique à temps partiel 0.40 dans la filière « Psychologie de la santé », avec un profil centré sur le contexte social et familial en psychologie de la santé (la promotion de la santé, psychologie préventive de la santé et psychologie clinique de la santé et des maladies chroniques).
Domaine de recherche :
Le·la candidat·e devra faire état d’une expérience avérée en promotion de la santé, en psychologie préventive de la santé et/ou en psychologie clinique de la santé et des maladies chroniques.
La recherche du·de la candidat·e s’inscrira au sein du Centre de recherche en promotion de la santé, des comportements prosociaux et du bien-être (PACE ) et/ou de l’Unité de Recherche en Psychosomatique et Psycho-oncologie (URPP). Il est attendu du·de la candidat·e de développer ses activités de recherche en complémentarité et interaction avec le/ les équipe(s) existante(s) ainsi qu’avec son/leur réseau de collaborations.
Le la candidat devra avoir réalisé ou avoir participé à des recherches centrées sur le contexte social et familial en psychologie de la santé (la promotion de la santé, psychologie préventive de la santé et psychologie clinique de la santé et des maladies chroniques).
Objectifs pédagogiques et scientifiques :
Le ou la candidat.e pourrait être amené.e à représenter la filière dans différentes instances débattant des problématiques de conditions légales de pratique de la profession.
Il est attendu du·de la candidat·e retenu·e qu’il·elle encadre en tant que promoteur·ice principal·e un nombre substantiel de Travaux préparatoires au Mémoire (TPM, Master 1) et de Mémoires de fin
d’études (Master 2).En outre, il est attendu du·de la candidat·e qu’il·elle participe aux activités de la filière d’enseignement en psychologie de la santé ainsi qu’aux activités logistiques et de gestion de la Faculté, et/ou du Centre de Consultations Universitaire Pluridisciplinaire (CCUP).
Cours repris dans la charge au moment du recrutement :
Cours repris dans la charge au moment du recrutement :
Il est prévu que le ou la candidat·e dispense notamment les cours suivants :
- PSYC-E550 « Autogestion de la santé et des maladies » (CM 24h, MA2),
- PSYC-E-565 « Santé et maladie chronique dans un contexte social et familial » (CM 24h, MA2)
La charge totale de cours est de 48h/an.
référence: 2025/A076
la date limite du dépôt des candidatures est fixée au 20.04.25
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La Faculté de Psychologie, des Sciences de l’Éducation et de Logopédie ouvrira en septembre 2025 une nouvelle finalité en psychologie de la santé dans son Master en sciences psychologique. Cette finalité vise à répondre à la demande croissante, émanant de la société, des milieux institutionnels et hospitaliers, de psychologues spécialisé·es dans le domaine de la santé. Le programme couvrira à la fois les domaines de la psychologie de prévention/promotion de la santé et de la psychologie clinique de la santé (appelée parfois psychologie médicale) en s’appuyant sur des théories et des méthodes fondées sur des preuves empiriques. La Finalité en psychologie de la santé proposera un parcours clinique répondant aux exigences d’obtention du visa de psychologue clinicien.ne.
Dans ce contexte, la Faculté ouvre un mandat académique à temps partiel 0.40 dans la filière « Psychologie de la santé », avec un profil centré sur le contexte social et familial en psychologie de la santé (la promotion de la santé, psychologie préventive de la santé et psychologie clinique de la santé et des maladies chroniques).
Domaine de recherche :
Le·la candidat·e devra faire état d’une expérience avérée en promotion de la santé, en psychologie préventive de la santé et/ou en psychologie clinique de la santé et des maladies chroniques.
La recherche du·de la candidat·e s’inscrira au sein du Centre de recherche en promotion de la santé, des comportements prosociaux et du bien-être (PACE ) et/ou de l’Unité de Recherche en Psychosomatique et Psycho-oncologie (URPP). Il est attendu du·de la candidat·e de développer ses activités de recherche en complémentarité et interaction avec le/ les équipe(s) existante(s) ainsi qu’avec son/leur réseau de collaborations.
Le la candidat devra avoir réalisé ou avoir participé à des recherches centrées sur le contexte social et familial en psychologie de la santé (la promotion de la santé, psychologie préventive de la santé et psychologie clinique de la santé et des maladies chroniques).
Objectifs pédagogiques et scientifiques :
Le ou la candidat.e pourrait être amené.e à représenter la filière dans différentes instances débattant des problématiques de conditions légales de pratique de la profession.
Il est attendu du·de la candidat·e retenu·e qu’il·elle encadre en tant que promoteur·ice principal·e un nombre substantiel de Travaux préparatoires au Mémoire (TPM, Master 1) et de Mémoires de fin
d’études (Master 2).En outre, il est attendu du·de la candidat·e qu’il·elle participe aux activités de la filière d’enseignement en psychologie de la santé ainsi qu’aux activités logistiques et de gestion de la Faculté, et/ou du Centre de Consultations Universitaire Pluridisciplinaire (CCUP).
Cours repris dans la charge au moment du recrutement :
Cours repris dans la charge au moment du recrutement :
Il est prévu que le ou la candidat·e dispense notamment les cours suivants :
- PSYC-E550 « Autogestion de la santé et des maladies » (CM 24h, MA2),
- PSYC-E-565 « Santé et maladie chronique dans un contexte social et familial » (CM 24h, MA2)
La charge totale de cours est de 48h/an.
référence: 2025/A076
la date limite du dépôt des candidatures est fixée au 20.04.25
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SOUS RESERVE DE L’APPROBATION DU CONSEIL ACADEMIQUE DU 26 MARS 2025 : POSTE ACADEMIQUE TEMPS PARTIEL (MINI-CHAIRE) EN PSYCHOLOGIE DE LA SANTÉ, PROMOTION DE LA SANTÉ
Faculté de Psychologie, Sciences de l'éducation et de Logopédie
La Faculté de Psychologie, des Sciences de l’Éducation et de Logopédie ouvrira en septembre 2025 une nouvelle finalité en psychologie de la santé dans son Master en sciences psychologique. Cette finalité vise à répondre à la demande croissante, émanant de la société, des milieux institutionnels et hospitaliers, de psychologues spécialisé·es dans le domaine de la santé. Le programme couvrira à la fois les domaines de la psychologie de prévention/promotion de la santé et de la psychologie clinique de la santé (appelée parfois psychologie médicale) en s’appuyant sur des théories et des méthodes fondées sur des preuves empiriques. La Finalité en psychologie de la santé proposera un parcours clinique répondant aux exigences d’obtention du visa de psychologue clinicien.ne.
Dans ce contexte, la Faculté ouvre un mandat académique à temps partiel 0.40 dans la filière « Psychologie de la santé », avec un profil centré sur la promotion de la santé.
Domaine de recherche :
Le·la candidat·e devra faire état d’une expérience avérée en promotion de la santé.
La recherche du·de la candidat·e s’inscrira au sein du Centre de recherche en promotion de la santé, des comportements prosociaux et du bien-être (PACE ). Il est attendu du·de la candidat·e de développer ses activités de recherche en complémentarité et interaction avec l’équipe existante ainsi qu’avec son réseau de collaborations.
Des recherches dans le domaine de la psychologie de promotion des modes de vie sains dans une population tout venante constituent un atout.
Objectifs pédagogiques et scientifiques :
Le ou la candidat.e pourrait être amené.e à représenter la filière dans différentes instances débattant des problématiques de conditions légales de pratique de la profession de psychologue de la santé.
Il est également attendu du·de la candidat·e retenu·e qu’il·elle encadre en tant que promoteur·ice principal·e un nombre substantiel de Travaux préparatoires au Mémoire (TPM, Master 1) et de Mémoires de fin d’études (Master 2). En outre, il est attendu du·de la candidat·e qu’il·elle participe aux activités de la filière d’enseignement en psychologie de la santé ainsi qu’aux activités logistiques et de gestion de la Faculté, et/ou du Centre de Consultations Universitaire Pluridisciplinaire (CCUP).
Cours repris dans la charge au moment du recrutement :
Il est prévu que le ou la candidat·e dispense notamment les cours suivants :
- PSYC-E493 « Promotion de la santé » (CM 24h, MA1),
- PSYC-E-494 « Counseling et entretien motivationnel dans le domaine des modes de vie sains » (CM 12h, TP12, MA1)
- PSYC-E-497 « Stage I et supervision en psychologie de la santé» (en co-coordination avec le titulaire du mandat académique à temps partiel dont le profil est centré sur psychologie clinique de la santé et des maladies chroniques, TP48, MA1)
La charge de cours pourra être complétée jusqu’à une charge totale de 48h/an.
référence: 2025/A075
la date limite du dépôt des candidatures est fixée au 20.04.25
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La Faculté de Psychologie, des Sciences de l’Éducation et de Logopédie ouvrira en septembre 2025 une nouvelle finalité en psychologie de la santé dans son Master en sciences psychologique. Cette finalité vise à répondre à la demande croissante, émanant de la société, des milieux institutionnels et hospitaliers, de psychologues spécialisé·es dans le domaine de la santé. Le programme couvrira à la fois les domaines de la psychologie de prévention/promotion de la santé et de la psychologie clinique de la santé (appelée parfois psychologie médicale) en s’appuyant sur des théories et des méthodes fondées sur des preuves empiriques. La Finalité en psychologie de la santé proposera un parcours clinique répondant aux exigences d’obtention du visa de psychologue clinicien.ne.
Dans ce contexte, la Faculté ouvre un mandat académique à temps partiel 0.40 dans la filière « Psychologie de la santé », avec un profil centré sur la promotion de la santé.
Domaine de recherche :
Le·la candidat·e devra faire état d’une expérience avérée en promotion de la santé.
La recherche du·de la candidat·e s’inscrira au sein du Centre de recherche en promotion de la santé, des comportements prosociaux et du bien-être (PACE ). Il est attendu du·de la candidat·e de développer ses activités de recherche en complémentarité et interaction avec l’équipe existante ainsi qu’avec son réseau de collaborations.
Des recherches dans le domaine de la psychologie de promotion des modes de vie sains dans une population tout venante constituent un atout.
Objectifs pédagogiques et scientifiques :
Le ou la candidat.e pourrait être amené.e à représenter la filière dans différentes instances débattant des problématiques de conditions légales de pratique de la profession de psychologue de la santé.
Il est également attendu du·de la candidat·e retenu·e qu’il·elle encadre en tant que promoteur·ice principal·e un nombre substantiel de Travaux préparatoires au Mémoire (TPM, Master 1) et de Mémoires de fin d’études (Master 2). En outre, il est attendu du·de la candidat·e qu’il·elle participe aux activités de la filière d’enseignement en psychologie de la santé ainsi qu’aux activités logistiques et de gestion de la Faculté, et/ou du Centre de Consultations Universitaire Pluridisciplinaire (CCUP).
Cours repris dans la charge au moment du recrutement :
Il est prévu que le ou la candidat·e dispense notamment les cours suivants :
- PSYC-E493 « Promotion de la santé » (CM 24h, MA1),
- PSYC-E-494 « Counseling et entretien motivationnel dans le domaine des modes de vie sains » (CM 12h, TP12, MA1)
- PSYC-E-497 « Stage I et supervision en psychologie de la santé» (en co-coordination avec le titulaire du mandat académique à temps partiel dont le profil est centré sur psychologie clinique de la santé et des maladies chroniques, TP48, MA1)
La charge de cours pourra être complétée jusqu’à une charge totale de 48h/an.
référence: 2025/A075
la date limite du dépôt des candidatures est fixée au 20.04.25
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SOUS RESERVE DE L’APPROBATION DU CONSEIL ACADEMIQUE DU 26 MARS 2025 : POSTE ACADEMIQUE TEMPS PARTIEL (MINI-CHAIRE) EN PSYCHOLOGIE DE LA SANTÉ, PSYCHOLOGIE CLINIQUE DE LA SANTÉ ET DES MALADIES CHRONIQUES
Faculté de Psychologie, Sciences de l'éducation et de Logopédie
La Faculté de Psychologie, des Sciences de l’Éducation et de Logopédie ouvrira en septembre 2025 une nouvelle finalité en psychologie de la santé dans son Master en sciences psychologique. Cette finalité vise à répondre à la demande croissante, émanant de la société, des milieux institutionnels et hospitaliers, de psychologues spécialisé·es dans le domaine de la santé. Le programme couvrira à la fois les domaines de la psychologie de prévention/promotion de la santé et de la psychologie clinique de la santé (appelée parfois psychologie médicale) en s’appuyant sur des théories et des méthodes fondées sur des preuves empiriques. La Finalité en psychologie de la santé proposera un parcours clinique répondant aux exigences d’obtention du visa de psychologue clinicien.ne.
Dans ce contexte, la Faculté ouvre un mandat académique à temps partiel 0.40 dans la filière « Psychologie de la santé », avec un profil centré sur la psychologie clinique de la santé et des maladies chroniques.
Domaine de recherche :
Le·la candidat·e devra faire état d’une expérience avérée en psychologie clinique de la santé et des maladies chroniques.
La recherche du·de la candidat·e s’inscrira au sein de l’Unité de Recherche en Psychosomatique et Psycho-oncologie (URPP). Il est attendu du·de la candidat·e de développer ses activités de recherche en complémentarité et interaction avec l’équipe existante ainsi qu’avec son réseau de collaborations.
Des recherches dans le domaine de la psychologie clinique de la santé et des maladies chroniques en collaboration avec des institutions de soins constituent un atout.
Objectifs pédagogiques et scientifiques :
Le ou la candidat.e pourrait être amené.e à représenter la filière dans différentes instances débattant des problématiques de conditions légales de pratique de la profession. Il est donc attendu qu’iel dispose du visa et de l’agrément à cet effet ou soit en mesure de l’obtenir.
Il est attendu du·de la candidat·e retenu·e qu’il·elle encadre en tant que promoteur·ice principal·e un nombre substantiel de Travaux préparatoires au Mémoire (TPM, Master 1) et de Mémoires de fin d’études (Master 2).
référence: 2025/A074
la date limite du dépôt des candidatures est fixée au 20.04.25
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La Faculté de Psychologie, des Sciences de l’Éducation et de Logopédie ouvrira en septembre 2025 une nouvelle finalité en psychologie de la santé dans son Master en sciences psychologique. Cette finalité vise à répondre à la demande croissante, émanant de la société, des milieux institutionnels et hospitaliers, de psychologues spécialisé·es dans le domaine de la santé. Le programme couvrira à la fois les domaines de la psychologie de prévention/promotion de la santé et de la psychologie clinique de la santé (appelée parfois psychologie médicale) en s’appuyant sur des théories et des méthodes fondées sur des preuves empiriques. La Finalité en psychologie de la santé proposera un parcours clinique répondant aux exigences d’obtention du visa de psychologue clinicien.ne.
Dans ce contexte, la Faculté ouvre un mandat académique à temps partiel 0.40 dans la filière « Psychologie de la santé », avec un profil centré sur la psychologie clinique de la santé et des maladies chroniques.
Domaine de recherche :
Le·la candidat·e devra faire état d’une expérience avérée en psychologie clinique de la santé et des maladies chroniques.
La recherche du·de la candidat·e s’inscrira au sein de l’Unité de Recherche en Psychosomatique et Psycho-oncologie (URPP). Il est attendu du·de la candidat·e de développer ses activités de recherche en complémentarité et interaction avec l’équipe existante ainsi qu’avec son réseau de collaborations.
Des recherches dans le domaine de la psychologie clinique de la santé et des maladies chroniques en collaboration avec des institutions de soins constituent un atout.
Objectifs pédagogiques et scientifiques :
Le ou la candidat.e pourrait être amené.e à représenter la filière dans différentes instances débattant des problématiques de conditions légales de pratique de la profession. Il est donc attendu qu’iel dispose du visa et de l’agrément à cet effet ou soit en mesure de l’obtenir.
Il est attendu du·de la candidat·e retenu·e qu’il·elle encadre en tant que promoteur·ice principal·e un nombre substantiel de Travaux préparatoires au Mémoire (TPM, Master 1) et de Mémoires de fin d’études (Master 2).
référence: 2025/A074
la date limite du dépôt des candidatures est fixée au 20.04.25
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SOUS RESERVE DE L’APPROBATION DU CONSEIL ACADEMIQUE : POSTE ACADEMIQUE TEMPS PLEIN EN SANTÉ ET PRÉCARITÉ
Faculté de Psychologie, Sciences de l'éducation et de Logopédie
Contexte
Cette chaire se concentre sur l'étude approfondie des liens entre les conditions de précarité et l'état de santé des populations, en utilisant principalement des méthodologies quantitatives. Le/la titulaire de la chaire sera responsable de l'enseignement, de la recherche et de la contribution au rayonnement académique de l'institution.
La chaire en santé et précarité associe différentes Facultés de l’ULB (Ecole de santé Publique, Faculté de Médecine, Faculté de Psychologie, des sciences de l’éducation et de logopédie) afin de proposer une approche pluridisciplinaire et transversale des interactions entre santé et précarité. L’objectif est de renforcer l’ancrage de l’Université dans ce domaine d’enseignement et de recherche.
Il s’agit notamment de compléter la formation initiale des étudiants de ces différentes facultés afin qu’ils développent une vision holistique de la santé et perçoivent l’intérêt d’aborder les enjeux de santé liés aux inégalités sociales de santé dans une perspective transdisciplinaire.
Il s’agit également de développer des projets de recherche inter-disciplinaires et inter-facultaires dans le domaine des déterminants sociaux de la santé et de l’impact de la précarité sociale sur l’espérance de vie, l’accès aux soins, l’épidémiologie, le coût des soins de santé, etc., en étroite collaboration avec les professionnels et les organisations de terrain.
Grâce à l’environnement proposé par les trois facultés concernées par cette vacance, le/la candidate pourra développer une recherche de haut niveau. Il/elle bénéficiera d’un cadre de travail stimulant grâce à la reconnaissance de l’ULB au niveau national et international, ainsi que grâce à la proximité, sur un même campus, de l’Ecole de santé publique, des Facultés de Médecine, des Sciences de la Motricité mais aussi dans un proche avenir, de la Faculté de Pharmacie. Au sein de l’Ecole de santé publique, le Centre interdisciplinaire en Approches sociales de la santé (CRISS) s’est fait une priorité de l’étude trandisciplinaire des inégalités sociales de santé et de la collaboration inter facultaire sur ce sujet (cf. le projet Equity Health Lab par exemple). Ce centre constitue à ce titre un ancrage idéal pour développer des recherches en collaboration avec les autres centres de recherche oeuvrant dans des disciplines et des thèmes diversifiés en Santé Publique (avec les quatre autres centres de recherche au sein de l’ESP), en Médecine, et en Psychologie, et de manière plus générale avec les facultés du Pôle Santé et de l’ULB.
Pour les activités d’enseignement et de recherche, le/la titulaire bénéficiera de l’appui technique et administratif de l’Ecole de Santé Publique et du Département Recherche de l’ULB.
Un programme de formation et de développement professionnel est offert aux membres du personnel académique nouvellement engagés.
Le campus Erasme est très accessible en termes de mobilité.
référence: 2025/A064
la date limite du dépôt des candidatures est fixée au 30.03.25
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Contexte
Cette chaire se concentre sur l'étude approfondie des liens entre les conditions de précarité et l'état de santé des populations, en utilisant principalement des méthodologies quantitatives. Le/la titulaire de la chaire sera responsable de l'enseignement, de la recherche et de la contribution au rayonnement académique de l'institution.
La chaire en santé et précarité associe différentes Facultés de l’ULB (Ecole de santé Publique, Faculté de Médecine, Faculté de Psychologie, des sciences de l’éducation et de logopédie) afin de proposer une approche pluridisciplinaire et transversale des interactions entre santé et précarité. L’objectif est de renforcer l’ancrage de l’Université dans ce domaine d’enseignement et de recherche.
Il s’agit notamment de compléter la formation initiale des étudiants de ces différentes facultés afin qu’ils développent une vision holistique de la santé et perçoivent l’intérêt d’aborder les enjeux de santé liés aux inégalités sociales de santé dans une perspective transdisciplinaire.
Il s’agit également de développer des projets de recherche inter-disciplinaires et inter-facultaires dans le domaine des déterminants sociaux de la santé et de l’impact de la précarité sociale sur l’espérance de vie, l’accès aux soins, l’épidémiologie, le coût des soins de santé, etc., en étroite collaboration avec les professionnels et les organisations de terrain.
Grâce à l’environnement proposé par les trois facultés concernées par cette vacance, le/la candidate pourra développer une recherche de haut niveau. Il/elle bénéficiera d’un cadre de travail stimulant grâce à la reconnaissance de l’ULB au niveau national et international, ainsi que grâce à la proximité, sur un même campus, de l’Ecole de santé publique, des Facultés de Médecine, des Sciences de la Motricité mais aussi dans un proche avenir, de la Faculté de Pharmacie. Au sein de l’Ecole de santé publique, le Centre interdisciplinaire en Approches sociales de la santé (CRISS) s’est fait une priorité de l’étude trandisciplinaire des inégalités sociales de santé et de la collaboration inter facultaire sur ce sujet (cf. le projet Equity Health Lab par exemple). Ce centre constitue à ce titre un ancrage idéal pour développer des recherches en collaboration avec les autres centres de recherche oeuvrant dans des disciplines et des thèmes diversifiés en Santé Publique (avec les quatre autres centres de recherche au sein de l’ESP), en Médecine, et en Psychologie, et de manière plus générale avec les facultés du Pôle Santé et de l’ULB.
Pour les activités d’enseignement et de recherche, le/la titulaire bénéficiera de l’appui technique et administratif de l’Ecole de Santé Publique et du Département Recherche de l’ULB.
Un programme de formation et de développement professionnel est offert aux membres du personnel académique nouvellement engagés.
Le campus Erasme est très accessible en termes de mobilité.
référence: 2025/A064
la date limite du dépôt des candidatures est fixée au 30.03.25
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Cours à pourvoir
Réservés aux candidatures internes
Il n'y a pas de vacance dans les cours à pourvoir actuellement
Corps scientifique
SOUS RESERVE DE L’APPROBATION DU CONSEIL ACADEMIQUE DU 26 MARS 2025 : POSTE DE LOGISTICIEN·NE DE RECHERCHE TEMPS PLEIN EN NEUROIMAGERIE HUMAINE
Faculté de Psychologie, Sciences de l'éducation et de Logopédie
Le logisticien (h, f, x) soutient l’activité de recherche au sein de la plateforme et dépend directement du Directeur. Il ou elle assure un soutien aux équipes de recherche qui utilisent les équipements de la plateforme. Il joue un rôle d’intermédiaire de premier plan entre les chercheur.se.s et la Direction de la plateforme.
Tâches
• Soutien à la recherche
• Contribue à l’implémentation des protocoles expérimentaux (e.g., modalités d’acquisition, séquences IRM, tâches expérimentales, etc.) ;
• Soutien aux acquisitions de données d’imagerie en MEG et PET-IRM (accueil, accompagnement et prise en charge des participants en collaboration étroite avec les chercheur.se.s);
• Acquisition autonome de données d’imagerie sur base des protocoles expérimentaux validés par le directeur ;
• Contribue à la gestion, mise à disposition et archivage des données ; dont gestion, maintenance et développement des systèmes d’archivage ;
• Contribue à la gestion et au traitement des données ; dont gestion et maintenance du parc informatique (stations Linux)
• Fournit un support de première ligne aux acquisitions et traitement de données, et veille à la communication interdisciplinaire constante avec tous les intervenants ;
• Participe à la résolution des problématiques de la plateforme ;
• Assure la logistique matérielle (vérification des stocks de consommables, commandes de nouveau matériel, renvoi pour réparation, etc.);
• Contribue à l’amélioration de la plateforme, dont développement de systèmes d'archivage et de classement des données, de nouvelles techniques, et à la mise en place de nouveaux projets ;
• Organise et participe aux réunions liées à la recherche et développement au sein de la plateforme.
• Analyse les besoins en formation des chercheur.se.s aux différentes techniques du laboratoire, et développe sur cette base un trajet de formation en concertation avec l’équipe en place;
• Contribue à la formation continue des chercheur.se.s;
• Collabore à la gestion des projets de recherche en cours dans le service.
référence: 2025/S080
la date limite du dépôt des candidatures est fixée au 27.04.25
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Le logisticien (h, f, x) soutient l’activité de recherche au sein de la plateforme et dépend directement du Directeur. Il ou elle assure un soutien aux équipes de recherche qui utilisent les équipements de la plateforme. Il joue un rôle d’intermédiaire de premier plan entre les chercheur.se.s et la Direction de la plateforme.
Tâches
• Soutien à la recherche
• Contribue à l’implémentation des protocoles expérimentaux (e.g., modalités d’acquisition, séquences IRM, tâches expérimentales, etc.) ;
• Soutien aux acquisitions de données d’imagerie en MEG et PET-IRM (accueil, accompagnement et prise en charge des participants en collaboration étroite avec les chercheur.se.s);
• Acquisition autonome de données d’imagerie sur base des protocoles expérimentaux validés par le directeur ;
• Contribue à la gestion, mise à disposition et archivage des données ; dont gestion, maintenance et développement des systèmes d’archivage ;
• Contribue à la gestion et au traitement des données ; dont gestion et maintenance du parc informatique (stations Linux)
• Fournit un support de première ligne aux acquisitions et traitement de données, et veille à la communication interdisciplinaire constante avec tous les intervenants ;
• Participe à la résolution des problématiques de la plateforme ;
• Assure la logistique matérielle (vérification des stocks de consommables, commandes de nouveau matériel, renvoi pour réparation, etc.);
• Contribue à l’amélioration de la plateforme, dont développement de systèmes d'archivage et de classement des données, de nouvelles techniques, et à la mise en place de nouveaux projets ;
• Organise et participe aux réunions liées à la recherche et développement au sein de la plateforme.
• Analyse les besoins en formation des chercheur.se.s aux différentes techniques du laboratoire, et développe sur cette base un trajet de formation en concertation avec l’équipe en place;
• Contribue à la formation continue des chercheur.se.s;
• Collabore à la gestion des projets de recherche en cours dans le service.
référence: 2025/S080
la date limite du dépôt des candidatures est fixée au 27.04.25
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SOUS RESERVE DE L’APPROBATION DU CONSEIL ACADEMIQUE DU 26 MARS 2025 : POSTE D’ASSISTANT·E TEMPS PLEIN EN PSYCHOLOGIE DE LA SANTE
Faculté de Psychologie, Sciences de l'éducation et de Logopédie
La Faculté de Psychologie, des Sciences de l’Éducation et de Logopédie ouvrira en septembre 2025 une nouvelle finalité en psychologie de la santé dans son Master en sciences psychologique. Cette finalité vise à répondre à la demande croissante, émanant de la société, des milieux institutionnels et hospitaliers, de psychologues spécialisé·es dans le domaine de la santé. Le programme couvrira à la fois les domaines de la psychologie de prévention/promotion de la santé et de la psychologie clinique de la santé (appelée parfois psychologie médicale) en s’appuyant sur des théories et des méthodes fondées sur des preuves empiriques. La finalité en psychologie de la santé proposera un parcours clinique répondant aux exigences d’obtention du visa de psychologue clinicien·ne. Dans ce contexte, la Faculté ouvre un poste d’assistant·e temps plein en psychologie de la santé.
Les charges relatives à ce poste d’assistant·e se déclinent selon trois axes :
1. Une activité de recherche débouchant sur la réalisation d’une thèse de doctorat. Celle-ci devra s’inscrire dans un des domaines de la psychologie de la santé (la promotion de la santé, psychologie préventive de la santé et/ou psychologie clinique de la santé et des maladies chroniques). Les activités de recherche s’inscriront dans un des 2 centres de recherche associés à la filière en psychologie de la santé (PACE ou URPP).
2. Une activité d’enseignement à travers l’encadrement de travaux pratiques couvrant un large champ de thématiques en psychologie de la santé (préparation, participation à l’organisation, prestations face aux étudiant.e.s, évaluation, …) et une implication dans les activités d’accueil ou d’information à l’adresse des étudiant.e.s. La charge pourrait inclure également une participation à l’encadrement de mémoires et à des jurys de mémoires.
4. Une collaboration aux activités logistiques et de gestion de la Faculté, des centres de recherches et de la filière d’enseignement en psychologie de la santé.
référence: 2025/S083
la date limite du dépôt des candidatures est fixée au 27.04.25
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La Faculté de Psychologie, des Sciences de l’Éducation et de Logopédie ouvrira en septembre 2025 une nouvelle finalité en psychologie de la santé dans son Master en sciences psychologique. Cette finalité vise à répondre à la demande croissante, émanant de la société, des milieux institutionnels et hospitaliers, de psychologues spécialisé·es dans le domaine de la santé. Le programme couvrira à la fois les domaines de la psychologie de prévention/promotion de la santé et de la psychologie clinique de la santé (appelée parfois psychologie médicale) en s’appuyant sur des théories et des méthodes fondées sur des preuves empiriques. La finalité en psychologie de la santé proposera un parcours clinique répondant aux exigences d’obtention du visa de psychologue clinicien·ne. Dans ce contexte, la Faculté ouvre un poste d’assistant·e temps plein en psychologie de la santé.
Les charges relatives à ce poste d’assistant·e se déclinent selon trois axes :
1. Une activité de recherche débouchant sur la réalisation d’une thèse de doctorat. Celle-ci devra s’inscrire dans un des domaines de la psychologie de la santé (la promotion de la santé, psychologie préventive de la santé et/ou psychologie clinique de la santé et des maladies chroniques). Les activités de recherche s’inscriront dans un des 2 centres de recherche associés à la filière en psychologie de la santé (PACE ou URPP).
2. Une activité d’enseignement à travers l’encadrement de travaux pratiques couvrant un large champ de thématiques en psychologie de la santé (préparation, participation à l’organisation, prestations face aux étudiant.e.s, évaluation, …) et une implication dans les activités d’accueil ou d’information à l’adresse des étudiant.e.s. La charge pourrait inclure également une participation à l’encadrement de mémoires et à des jurys de mémoires.
4. Une collaboration aux activités logistiques et de gestion de la Faculté, des centres de recherches et de la filière d’enseignement en psychologie de la santé.
référence: 2025/S083
la date limite du dépôt des candidatures est fixée au 27.04.25
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SOUS RESERVE DE L’APPROBATION DU CONSEIL ACADEMIQUE DU 26 MARS 2025 : POSTE D’ASSISTANT·E TEMPS PLEIN EN LOGOPEDIE
Faculté de Psychologie, Sciences de l'éducation et de Logopédie
Les charges de l’assistant·e se répartiront entre des activités de recherche (réalisation d’une thèse de doctorat) et des activités pédagogiques et logistiques.
Sur le plan de la recherche, l’assistant·e développera un projet de recherche doctorale au sein du Centre de Recherche en Cognition & Neurosciences (http://crcn.ulb.ac.be).
Sur le plan des activités pédagogiques et logistiques, l’assistant·e encadrera des travaux pratiques et séminaires (préparation, organisation, prestations face aux étudiant·e·s, évaluation), encadrera et évaluera des travaux individuels ou collectifs (mémoires, projets, rapports, stages), collaborera aux tâches de gestion pédagogique, logistiques et de gestion de l’entité et participera à des services à la collectivité.
Un mandat d’assistant.e est octroyé pour un premier terme de 2 ans, renouvelable après avis des organes compétents pour deux autres périodes de 2 ans maximum pour un temps plein. L’objectif du mandat d’assistant.e étant de mener et de finaliser une thèse de doctorat, les tâches seront équitablement réparties entre ‘Enseignement’ et ‘Recherche’. Celles-ci pourront être réexaminées à terme régulier.
référence: 2025/S082
la date limite du dépôt des candidatures est fixée au 27.04.25
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Les charges de l’assistant·e se répartiront entre des activités de recherche (réalisation d’une thèse de doctorat) et des activités pédagogiques et logistiques.
Sur le plan de la recherche, l’assistant·e développera un projet de recherche doctorale au sein du Centre de Recherche en Cognition & Neurosciences (http://crcn.ulb.ac.be).
Sur le plan des activités pédagogiques et logistiques, l’assistant·e encadrera des travaux pratiques et séminaires (préparation, organisation, prestations face aux étudiant·e·s, évaluation), encadrera et évaluera des travaux individuels ou collectifs (mémoires, projets, rapports, stages), collaborera aux tâches de gestion pédagogique, logistiques et de gestion de l’entité et participera à des services à la collectivité.
Un mandat d’assistant.e est octroyé pour un premier terme de 2 ans, renouvelable après avis des organes compétents pour deux autres périodes de 2 ans maximum pour un temps plein. L’objectif du mandat d’assistant.e étant de mener et de finaliser une thèse de doctorat, les tâches seront équitablement réparties entre ‘Enseignement’ et ‘Recherche’. Celles-ci pourront être réexaminées à terme régulier.
référence: 2025/S082
la date limite du dépôt des candidatures est fixée au 27.04.25
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SOUS RESERVE DE L’APPROBATION DU CONSEIL ACADEMIQUE DU 26 MARS 2025 : POSTE D’ASSISTANT·E TEMPS PLEIN EN SEXOLOGIE
Faculté de Psychologie, Sciences de l'éducation et de Logopédie
Dans le cadre du Master de spécialisation en sexologie et clinique des sexualités, la Faculté de Psychologie, des Sciences de l’Éducation et de Logopédie ouvre un poste d’assistant·e à temps plein.
Les charges relatives à ce poste se déclinent selon trois axes :
1. Une activité de recherche, débouchant sur la réalisation d’une thèse de doctorat en lien avec la sexologie et/ou la recherche sur les sexualités. Les projets inter ou transdisciplinaires sont considérés comme un atout. L’activité de recherche pourrait s’inscrire dans les domaines rattachés aux centres de recherche tels que par exemple : OSS (Observatoire du sida et des sexualités), URSP (Unité de Recherche en Soins Primaire), DeFasy (Centre de recherche du Développement, de la Famille, et des Systèmes humains), Cescup (Center for Social and Cultural Psychology). La participation à des séminaires doctoraux est attendue.
2. Une activité d’enseignement à travers l’encadrement des travaux pratiques et des séminaires (préparation, participation à l’organisation, prestations face aux étudiant·es, évaluation, …), incluant notamment le module « Laboratoire pratique et discursif », ainsi que les travaux pratiques en sexologie clinique. La charge pourrait par ailleurs inclure une participation à l’encadrement de mémoires et à des jurys de mémoires.
3. Contribution aux activités logistiques et de gestion de la Faculté et des Centres de recherche.
référence: 2025/S081
la date limite du dépôt des candidatures est fixée au 27.04.25
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Dans le cadre du Master de spécialisation en sexologie et clinique des sexualités, la Faculté de Psychologie, des Sciences de l’Éducation et de Logopédie ouvre un poste d’assistant·e à temps plein.
Les charges relatives à ce poste se déclinent selon trois axes :
1. Une activité de recherche, débouchant sur la réalisation d’une thèse de doctorat en lien avec la sexologie et/ou la recherche sur les sexualités. Les projets inter ou transdisciplinaires sont considérés comme un atout. L’activité de recherche pourrait s’inscrire dans les domaines rattachés aux centres de recherche tels que par exemple : OSS (Observatoire du sida et des sexualités), URSP (Unité de Recherche en Soins Primaire), DeFasy (Centre de recherche du Développement, de la Famille, et des Systèmes humains), Cescup (Center for Social and Cultural Psychology). La participation à des séminaires doctoraux est attendue.
2. Une activité d’enseignement à travers l’encadrement des travaux pratiques et des séminaires (préparation, participation à l’organisation, prestations face aux étudiant·es, évaluation, …), incluant notamment le module « Laboratoire pratique et discursif », ainsi que les travaux pratiques en sexologie clinique. La charge pourrait par ailleurs inclure une participation à l’encadrement de mémoires et à des jurys de mémoires.
3. Contribution aux activités logistiques et de gestion de la Faculté et des Centres de recherche.
référence: 2025/S081
la date limite du dépôt des candidatures est fixée au 27.04.25
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Mise à jour et diffusion : Service du Greffe - greffe@ulb.be
Mis à jour le 8 novembre 2023